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15.種群是生活在同一地點的同種生物的一群個體.種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代.下列敘述中正確的一組是(  )
①種群基因頻率的改變導致生物進化,但并不一定出現新的物種
②自然選擇使種群基因頻率發生定向改變
③物種的形成一般通過地理隔離達到生殖隔離才能實現,生殖隔離是新物種形成的標志
④種群通過個體的進化而進化.
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③

分析 現代生物進化理論的基本觀點:(1)種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變;(2)突變和基因重組產生生物進化的原材料;(3)自然選擇決定生物進化的方向;(4)隔離是新物種形成的必要條件.

解答 解:①生物進化的實質是種群基因頻率的改變,種群基因頻率的改變導致生物進化,但并不一定出現新的物種,新物種形成的標志是生殖隔離,①正確;
②變異是不定向的,但自然選擇使基因頻率定向改變,②正確;
③生殖隔離是新物種形成的標志,物種的形成一般通過地理隔離達到生殖隔離才能實現,③正確;
④生物進化的基本單位是種群,而不是個體,④錯誤.
綜上所述①②③④中正確的是①②③.
故選:D.

點評 本題考查現代生物進化理論的主要內容,要求考生識記現代生物進化理論的主要內容,能利用所學的知識對選項作出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.視神經萎縮是受顯性基因控制的一種常染色體顯性遺傳病.若一對夫婦均為雜合子,生一個有病男孩的幾率是(  )
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{8}$D.$\frac{3}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖,根據圖示信息回答下列問題:

(1)圖甲中代表感受器的應為標號①,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內電位變化是由負變正.⑤結構是效應器,該結構在組成上包括傳出神經末梢及其所支配的肌肉或腺體.
(2)圖乙中的③表示突觸小泡,該結構由高爾基體(細胞器)形成.其中含有的物質是神經遞質,通過胞吐(方式)進入突觸間隙.
(3)圖乙中信號只能從M傳遞給N,原因是神經遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上的受體.
(4)假如圖丙中的Y來自圖甲中的A,圖丙中的X來自大腦皮層,當感受器接受一個刺激后,導致效應器產生反應,則Y釋放的物質使突觸后膜具有產生興奮的作用,如果大腦皮層發出的指令是對這個刺激不作出反應,則X釋放的物質對突觸后膜具有抑制作用.
(5)當我們取指血進行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回.這說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級神經中樞(大腦皮層)的控制.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程示意圖.據圖回答:

(1)隨著科技發展,獲取目的基因的方法也越來越多,如乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的,該方法稱為PCR技術.此過程中所使用的酶是耐高溫DNA聚合酶.
(2)在培育轉基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養基上生長.乙圖為獲得抗蟲棉技術的流程.A過程需要的酶有限制酶、DNA連接酶.圖中將目的基因導入植物受體細胞需先再導入用氯化鈣處理的農桿菌.C過程的培養基除含有必要營養物質、瓊脂和激素外,還必須加入卡那霉素.
(3)離體棉花葉片組織經C、D、E成功地培育出了轉基因抗蟲植株,此過程涉及的細胞工程技術是植物組織培養,該技術的原理是植物細胞的全能性.
(4)過程C屬于脫分化,過程D屬于再分化,細胞發生分化的根本原因是基因的選擇性表達.科學家將植物細胞培養到胚狀體,包上人工種皮,制成了神奇的人工種子,以便更好地大面積推廣培養.
(5)質粒是基因工程最常用的載體,有關質粒的說法正確的是C
A.質粒不僅存在于細菌中,某些病毒也具有
B.細菌的基因只存在于質粒上
C.質粒為小型環狀DNA分子,存在于擬核外的細胞溶膠中
D.質粒是基因工程中的重要工具酶之一.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關于以下過程的描述正確的是(  )
A.能夠在生物膜上完成的過程是1、2、3、5、6
B.圖中7過程需要1過程的參與,而8過程中都完成了2過程
C.將3、4過程合成的分子在體內完全氧化分解將形成8種小分子物質
D.在綠色植物的葉肉細胞內,2過程合成的ATP中線粒體比葉綠體合成的用途單一

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.甲、乙、丙、丁是某一雄性動物體(假設該物種體細胞內染色體數為4條)有關細胞分裂的一組圖象,戊為細胞分裂各時期每條染色體上的DNA含量坐標圖.請據圖回答下列問題:

(1)甲、乙、丙、丁中屬于有絲分裂的細胞有甲;具有同源染色體的細胞有甲、乙; 對應戊圖中的BC段細胞有乙、丁.
(2)丙圖中所進行的分裂方式及所處分裂時期是減Ⅱ后期,該細胞含有0個四分體,分裂產生的子細胞名稱是精細胞.
(3)含有兩個染色體組的細胞有乙、丙.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省上高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位(如圖)一段時間后,彎向光源生長的是

A.①③⑤⑦

B.①④⑥

C.③⑤⑦

D.②⑤⑦

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省上高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關免疫系統的敘述正確的是

A.吞噬細胞識別抗原后增殖分化

B.漿細胞識別抗原后可分泌抗體

C.自身細胞不可以作為抗原

D.病原體表面的蛋白質可作為抗原引起免疫反應

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有3個核酸分子,經分析共有5種堿基、8種核苷酸、4條核苷酸鏈,則這3個核酸分子最可能是

A.1個DNA和2個RNA

B.2個DNA和1個RNA

C.3個DNA

D.3個RNA

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