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從同一個體的漿細胞(L)和胰島B細胞(P)分別提取它們的全部mRNA(L-mRNA和P-mRNA),并以此為模板在逆轉錄酶的催化下合成相應的單鏈DNA(L-cDNA和P-cDNA)。其中,能與L-cDNA互補的P-mRNA以及不能與P-cDNA互補的L-mRNA分別含有編碼

①核糖體蛋白的mRNA

②胰島素的mRNA

③抗體蛋白的mRNA

④血紅蛋白的mRNA

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用 A、a 表示,乙病基因用 B、b 表示,Ⅱ-4 無致病基因.請根據以下信息回答問題:

(1)甲病的遺傳方式最可能為常染色體顯性遺傳病,判斷理由Ⅱ-4無致病基因,由圖分析可知Ⅱ-3有甲病,Ⅲ-5沒有甲病.乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳病.判斷理由為Ⅱ-3和Ⅱ-4沒有乙病,且Ⅱ-4無致病基因,Ⅲ-4有乙病.
(2)Ⅱ-2 帶有致病基因的配子的基因型有AXb、AY、aXb,其致病基因來自甲病的致病基因來自Ⅰ-2,乙病的致病基因來自Ⅰ-1.Ⅲ-1 的基因型為aaXBXb,Ⅱ-1 有可能帶致病基因嗎?有.
(3)如果Ⅲ-2 與Ⅲ-3 婚配,生出患病孩子的概率為$\frac{25}{32}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于伴性遺傳中的敘述,不正確的是(  )
A.位于X染色體上的隱性遺傳,往往男性患者多于女性
B.位于X染色體上的顯性遺傳,往往女性患者多于男性
C.伴性遺傳的基因存在性染色體上,其遺傳和性別有關
D.伴性遺傳不一定要遵循基因的分離規律而遺傳

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(海南卷參考版) 題型:選擇題

科學家用兩種熒光染料分別標記人和小鼠細胞表面的蛋白質分子,將這兩種標記細胞進行融合。細胞剛發生融合時,兩種熒光染料在融合細胞表面對等分布(即各占半邊),最后在融合細胞表面均勻分布。這一實驗現象支持的結論是

A.膜蛋白能自主翻轉 B.細胞膜具有流動性

C.細胞膜具有選擇透過性 D.膜蛋白可以作為載體蛋白

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(上海卷參考版) 題型:綜合題

回答下列有關微生物和酶工程的問題。(10分)

枯草芽孢桿菌盛產蛋白酶,后者在生物醫藥和日用化工等生產領域具有重要的經濟價值,且已大規模產業化應用。

(1)在培養包括枯草芽孢桿菌在內的異養型微生物時,培養基營養成分應包括水和_______________(用序號組合回答)。

①淀粉 ②蛋白質 ③生長因子 ④葡萄糖 ⑤無機鹽

為篩選枯草芽孢桿菌的蛋白酶高產株,將分別浸過不同菌株(a~e)的分泌物提取液及無菌水(f) 的無菌圓紙片置于含某種高濃度蛋白質的平板培養基表面;在37℃恒溫箱中放置2~3天,結果如圖17.

(2)大規模產業化首選的菌株是_______________;菌株b提取物周圍沒有形成明顯清晰區的原因是_______________。

圖18 顯示枯草芽孢桿菌的蛋白酶和其它酶的熱穩定性數據,即酶在不同溫度下保溫足夠長的時間,再在酶活性最高的溫度下測其酶活性。在該蛋白酶的工業化生產過程中,通常需對發酵液在60~70℃保溫一定時間,再制備酶制劑。

(3)在60~70℃保溫一定時間的作用是__。

A.誘導蛋白酶的熱穩定性 B.有利于發揮蛋白酶的最佳活性

C.裂解枯草芽孢桿菌細胞 D.大幅度降低發酵液中其他酶的活性

(4)枯草芽孢桿菌蛋白酶制備的合理工藝步驟應為_____(選擇正確的序號并排序)。

①過濾 ②干燥 ③破碎 ④濃縮

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(上海卷參考版) 題型:選擇題

在光合作用的光反應中

A.電子受體是水

B.電子供體是NADPH

C.反映場所位于葉綠體膜

D.H+濃度差驅動ATP合成

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(上海卷參考版) 題型:選擇題

非特異性免疫和特異性免疫在抗原特異性方面顯著不同。此外,這兩者的主要區別還表現在

A.① B.② C.③ D.④

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(江蘇卷參考版) 題型:綜合題

下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖1、圖2中標注了相關限制酶的酶切位點,其中切割位點相同的酶不重復標注。請回答下列問題:

(1)用圖中質粒和目的基因構建重組質粒,應選用______兩種限制酶切割,酶切后的載體和目的基因片段,通過__________酶作用后獲得重組質粒。為了擴增重組質粒,需將其轉入處于__________________態的大腸桿菌。

(2)為了篩選出轉入了重組質粒的大腸桿菌,應在篩選平板培養基中添加__________,平板上長出的菌落,常用PCR鑒定,所用的引物組成為圖2中_____________。

(3)若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接,連接部位的6個堿基對序列為 ,對于該部位,這兩種酶 (填“都能”、“都不能”或“只有一種能”)切開。

(4)若用Sau3A I切圖1質粒最多可能獲得 種大小不同的DNA片段。

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(全國卷3參考版) 題型:選擇題

為了探究生長素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組,實驗組胚芽鞘上端一側放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對照組胚芽鞘上端同側放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時間后,對照組胚芽鞘無彎曲生長,實驗組胚芽鞘發生彎曲生長,如圖所述。根據實驗結果判斷,下列敘述正確的是

A. 胚芽鞘b側的IAA含量與b'側的相等

B. 胚芽鞘b側與胚芽鞘c側的IAA含量不同

C. 胚芽鞘b'側細胞能運輸IAA而c'側細胞不能

D. 瓊脂塊d'從a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量

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同步練習冊答案
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