科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(海南卷參考版) 題型:選擇題
下列有關分泌蛋白的敘述,錯誤的是
A.分泌蛋白在細胞內的合成需要核糖體的參與
B.線粒體能為分泌蛋白的合成和運輸提供能量
C.分泌蛋白先經過高爾基體再經過內質網分泌到細胞外
D.分泌蛋白從細胞內排出時,囊泡的膜可與細胞膜融合
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(上海卷參考版) 題型:選擇題
從同一個體的漿細胞(L)和胰島B細胞(P)分別提取它們的全部mRNA(L-mRNA和P-mRNA),并以此為模板在逆轉錄酶的催化下合成相應的單鏈DNA(L-cDNA和P-cDNA)。其中,能與L-cDNA互補的P-mRNA以及不能與P-cDNA互補的L-mRNA分別含有編碼
①核糖體蛋白的mRNA
②胰島素的mRNA
③抗體蛋白的mRNA
④血紅蛋白的mRNA
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(上海卷參考版) 題型:選擇題
氨基酸在細胞內氧化分解的部分過程如圖7,其中過程X和分解產物Z分別是
A.脫氨基; CO2、H2O和 ATP
B. 脫氨基; CO2、H2O和尿素
C.轉氨基CO2、H2O和 ATP
D. 轉氨基CO2、H2O和尿素
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(上海卷參考版) 題型:選擇題
不同比例的視錐細胞共同生活的結果使人形成不同的色彩直覺。下列圖中,每條曲線表示一種視錐細胞接受的光波長范圍及其相對激活程度。據此推測,擁有下列視錐細胞組成的人中,表現出最強色彩分辨能力的是
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(上海卷參考版) 題型:選擇題
下列關于測量蠶豆葉下表皮保衛細胞顫長度的實驗操作,錯誤的是
A.從低倍鏡轉到高倍鏡時,兩眼必須從顯微鏡側面注視
B.從低倍鏡轉到高倍鏡時,輕輕地轉動物鏡使高倍鏡到位
C.從低倍鏡視野中,需將進一步放大觀察的物像移至視野中央
D.測量細胞長度時,應盡量使目鏡測微尺與被測細胞平行并重疊
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(江蘇卷參考版) 題型:選擇題
為了使牛仔褲呈現“穿舊”效果,在工業洗衣機中用酶洗代替傳統的浮石擦洗,是目前重要的生產手段(工藝流程見下圖)。下列敘述中錯誤的是
A.纖維素酶在仿舊中的作用機理與其在洗衣粉中去污的機理相似
B.在上述工藝中,為重復使用纖維素酶,可選用適當的包埋劑固定化酶
C.在上述工藝中,通過調節溫度、酸堿度、處理時間可控制仿舊顏色的深淺
D.纖維素酶催化葡萄糖殘基間磷酸二酯鍵的水解分解纖維素
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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