（2015秋•東營校級期末）如圖為四種不同的育種方法，請回答下列問題．
（1）圖中A、D途徑表示雜交育種，一般從F2開始選種，這是因為 ．
（2）若親本的基因型有以下四種類型：
①兩親本相互雜交，后代表現型為3：1的雜交組合是 ．
②選乙、丁為親本，經A、B、C途徑可培育出 種純合植物．該育種方法突出的優點是 ．
（3）圖中通過E方法育種所運用的原理是 ．
（4）下列植物中，是通過圖中F方法培育而成的植物是 ．
A．太空椒 B．無子番茄
C．白菜﹣甘藍 D．四倍體葡萄
（5）三倍體無子西瓜的培育原理是 ，無子番茄的培育原理 ，其中無子性狀能遺傳的有 ．
（6）與雜交育種、誘變育種相比，基因工程育種的優點分別是 、 ．
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假期作業暑假成長樂園新疆青少年出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 | B． | 葡萄糖、氨基酸和核苷酸 | ||
| C． | 氨基酸、氨基酸和核苷酸 | D． | 淀粉、蛋白質和核酸 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
將甲、乙、丙三株大小相同的同種植物，分別處理如下表，實驗結果見如圖．根據圖表判斷，下列敘述正確的是（ ）| 甲 | 乙 | 丙 | |
| 頂芽 | 摘除 | 保留 | 保留 |
| 細胞分裂素（浸泡濃度） | 0mg/L | 2mg/L | 0mg/L |
| A． | 細胞分裂素與側芽的生長無關 | |
| B． | 頂芽摘除后，側芽生長停滯 | |
| C． | 頂芽的存在并不影響側芽的生長 | |
| D． | 細胞分裂素可在一定程度上緩解頂端優勢 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•煙臺校級期末）現有甲，乙兩株豌豆，甲為黃色豆莢（AA），黃色子葉（BB），乙為綠色豆莢（aa），綠色子葉（bb），這兩對性狀獨立遺傳．由于害蟲導致乙的雄蕊被破壞，通過雜交后，乙所結的種子再種下去，則長出的植株所結豌豆的豆莢及子葉的表現型之比分別為（ ）
A．綠：黃=1：0黃：綠=3：1
B．黃：綠=1：0黃：綠=3：1
C．黃：綠=3：1黃：綠=3：1
D．黃：綠=1：0黃：綠=9：3：3：1
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015•江蘇）瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關，鮮重累積增加率下降時插花衰敗，如圖為細胞分裂素和蔗糖對插花鮮重的影響，下列敘述錯誤的是（ ）
A．蔗糖和細胞分裂素都有延緩衰敗的作用
B．蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物
C．同時添加蔗糖和細胞分裂素更利于插花保鮮
D．第5天花中脫落酸的含量應該是清水組最低
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•東營校級期末）某植物種群中，AA基因型個體占30%，aa基因型個體占20%．若該種群植物自交，后代中AA、aa基因型個體出現的頻率以及該植物的a、A基因頻率分別為（ ）
A．55% 45% 55% 45%
B．42.5% 32.5% 55% 45%
C．55% 45% 45% 55%
D．42.5% 32.5% 45% 55%
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2012•蚌埠一模）根據現代生物進化理論，下列敘述正確的是（ ）
A．環境改變使生物產生定向變異
B．物種是生物進化的基本單位
C．生物多樣性是共同進化的結果
D．隔離決定了生物進化的方向
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•東營校級期末）如圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA，由此分析正確的是（ ）
A．控制血紅蛋白合成的一段基因任意一個堿基發生替換都會引起貧血癥
B．②過程是以α鏈作模板，以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，在酶的作用下完成的
C．運轉纈氨酸的tRNA一端裸露的三個堿基可能是CAU
D．人發生此貧血癥的根本原因在于蛋白質中的一個谷氨酸被纈氨酸取代
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