（2015秋•東營校級期末）如圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA，由此分析正確的是（ ）
A．控制血紅蛋白合成的一段基因任意一個堿基發生替換都會引起貧血癥
B．②過程是以α鏈作模板，以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，在酶的作用下完成的
C．運轉纈氨酸的tRNA一端裸露的三個堿基可能是CAU
D．人發生此貧血癥的根本原因在于蛋白質中的一個谷氨酸被纈氨酸取代
名師金手指領銜課時系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2015秋•東營校級期末）如圖為四種不同的育種方法，請回答下列問題．
（1）圖中A、D途徑表示雜交育種，一般從F2開始選種，這是因為 ．
（2）若親本的基因型有以下四種類型：
①兩親本相互雜交，后代表現型為3：1的雜交組合是 ．
②選乙、丁為親本，經A、B、C途徑可培育出 種純合植物．該育種方法突出的優點是 ．
（3）圖中通過E方法育種所運用的原理是 ．
（4）下列植物中，是通過圖中F方法培育而成的植物是 ．
A．太空椒 B．無子番茄
C．白菜﹣甘藍 D．四倍體葡萄
（5）三倍體無子西瓜的培育原理是 ，無子番茄的培育原理 ，其中無子性狀能遺傳的有 ．
（6）與雜交育種、誘變育種相比，基因工程育種的優點分別是 、 ．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•東營校級期末）將①、②兩個植株雜交，得到③，將③再做進一步處理，如圖所示．下列分析錯誤的是（ ）
A．由③到⑦過程發生了等位基因的分離、非等位基因的自由組合
B．獲得④和⑧植株的原理不同
C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩定遺傳的個體占總數的
D．圖中各種篩選過程均不改變基因頻率
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015•松江區一模）5﹣BrU（5﹣溴尿嘧啶）既可以與A配對，又可以與C配對．將一個正常的具有分裂能力的細胞，接種到含有A、G、C、T、5﹣BrU五種核苷酸的適宜培養基上，至少需要經過幾次復制后，才能實現細胞中某DNA分子某位點上堿基對從T﹣A到G﹣C的替換？（ ）
A．2次 B．3次 C．4次 D．5次
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•東營校級期末）如圖所示人體內的細胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線．下列有關敘述正確的是（ ）
A．該圖若為減數分裂，則cd期的細胞都含有23對同源染色體
B．該圖若為減數分裂，則基因的分離和自由組合都發生在cd段某一時期
C．該圖若為有絲分裂，則細胞板和紡錘體都出現在bc時期
D．該圖若為有絲分裂，則ef期的細胞存在染色單體
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015•漳州二模）實驗小組在對果蠅體細胞中的染色體和基因進行研究時，繪制出如圖所示圖象，有關說法正確的是（ ）
A．此果蠅體內除精子外，其余細胞內均含有兩個染色體組
B．位于X染色體上的基因均能在Y染色體上找到相應的等位基因
C．若此果蠅一個精原細胞減數分裂產生了一個DX的精子，則另外三個精子的基因型為DY，dX，dY
D．Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蠅的一個染色體組
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
如圖為XY性別決定生物的性染色體簡圖，X和Y有一部分是同源的（圖中 I片段），該部分基因互為等位，另一部分是非同源的（圖中Ⅱ-1、Ⅱ-2片段），該部分基因不互為等位，回答下列問題：查看答案和解析>>
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