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15.人體的下列激素中,能降低血糖濃度的激素是(  )
A.性激素B.胰島素C.抗利尿激素D.生長激素

分析 血糖調(diào)節(jié)過程是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,參與血糖調(diào)節(jié)的激素主要是胰島素和胰高血糖素,胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰高血糖素和腎上腺素在條件相同上具有血糖作用,可以提高血糖濃度.

解答 解:A、性激素可以促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和維持第二性征,與提高血糖沒有直接關(guān)系,A錯(cuò)誤;
B、胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素,能夠促進(jìn)血糖的去路以降低血糖,B正確;
C、抗利尿激素與水鹽平衡調(diào)節(jié)有關(guān),C錯(cuò)誤;
D、生長激素能夠促進(jìn)人體生長,與降低血糖沒有直接關(guān)系,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)血糖調(diào)節(jié)過程的理解,只有掌握了相關(guān)知識(shí),才能順利解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.將基因定位于染色體上的科學(xué)家是(  )
A.格里菲思B.孟德爾C.摩爾根D.赫爾希

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.建立有關(guān)的生物技術(shù)安全性和倫理問題的法律法規(guī),能夠(  )
①最大程度地保證轉(zhuǎn)基因技術(shù)和產(chǎn)品的安全性②防止生物技術(shù)濫用③規(guī)范科學(xué)家的研究行為④對(duì)生物技術(shù)產(chǎn)生負(fù)面影響.
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.人體內(nèi)衰老的紅細(xì)胞具有下列哪些特征?(  )
①水分減少,細(xì)胞萎縮  ②新陳代謝的速率減慢   ③某些酶的活性降低  ④呼吸速率上升  
⑤色素積累增多       ⑥細(xì)胞的呼吸速率減慢   ⑦細(xì)胞核體積增大    ⑧細(xì)胞膜的通透性改變.
A.①②③④⑥B.①②③⑤⑥⑦⑧C.①②③⑤⑥⑧D.①②③④⑤⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)免疫的敘述中,正確的是(  )
A.進(jìn)人機(jī)體的“非己”物質(zhì)均為抗原
B.在體液免疫過程中,每個(gè)漿細(xì)胞能分泌多種特異性抗體
C.大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時(shí),合理使用動(dòng)物激素可提高家畜的免疫力
D.可利用免疫抑制劑治療獲得性免疫缺陷綜合癥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為某同學(xué)“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖(A~D為器官或細(xì)胞,①~④為激素).結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

(1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,興奮在傳入神經(jīng)纖維上以電信號(hào)形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間完成信號(hào)傳遞的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).產(chǎn)生冷覺的A是大腦皮層.
(2)激素④的主要靶器官(細(xì)胞)是肝臟細(xì)胞,與其在血糖調(diào)節(jié)方面相互拮抗的激素是胰島素.
(3)相同飲水量的情況下,體內(nèi)抗利尿激素減少導(dǎo)致冬天的尿液比夏天多.
(4)當(dāng)激素③以B為靶細(xì)胞時(shí).體現(xiàn)了激素的反饋調(diào)節(jié),③對(duì)B的作用效應(yīng)有抑制垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素、提高細(xì)胞代謝速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.線粒體是細(xì)胞呼吸和細(xì)胞凋亡的調(diào)控中心,細(xì)胞色素C是線粒體呼吸鏈的重要組成部分,研究表明細(xì)胞色素C從線粒體中心釋放是細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵步驟,細(xì)胞色素C是由104個(gè)氨基酸組成的可溶性蛋白質(zhì)分子,該分子不僅與ATP的合成有關(guān),而且與細(xì)胞凋亡有關(guān).下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.細(xì)胞色素C是主要分布在線粒體外膜上
B.細(xì)胞色素C是動(dòng)物細(xì)胞特有的一種蛋白質(zhì)
C.衰老的細(xì)胞中線粒體數(shù)目減少,線粒體中細(xì)胞色素C的含量增多
D.促進(jìn)癌細(xì)胞線粒體中細(xì)胞色素C的釋放,可以促進(jìn)癌細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•宿松縣校級(jí)期末)下列技術(shù)或方法與原理相符的是( )

A.人參細(xì)胞的大量培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)﹣細(xì)胞的全能性

B.植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體的制備﹣細(xì)胞的全能性

C.植物體細(xì)胞雜交和人鼠細(xì)胞融合﹣細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉和克隆羊多利的培育﹣基因重組

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科目:高中生物 來源:2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式,下列對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A.不同物種的細(xì)胞中①、②的種類相同,而③的種類可能不同

B.a(chǎn)可以表示CO2由內(nèi)環(huán)境中進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

C.黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā),可能是①有關(guān)

D.若圖示為肝細(xì)胞膜,則b可代表胰島素,由載體協(xié)助進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

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