A、T細胞將經吞噬細胞攝取和處理后的抗原呈遞給B細胞 |
B、體液中的溶菌酶消滅病原體,防止其對機體的侵襲 |
C、B細胞接受抗原刺激后,增殖分化為記憶細胞和效應B細胞 |
D、抗體與病毒結合后,使病毒失去侵染和破壞宿主細胞的能力 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、SARS病毒的遺傳物質組成含有5種堿基和8種核苷酸 |
B、接種SARS疫苗能增強人體免疫力是因為接種了SARS抗體 |
C、可用含碳源、氮源、生長因子、水和無機鹽的培養基培養SARS病毒 |
D、決定其抗原特異性的是SARS病毒的衣殼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌只進行無氧呼吸 |
B、被分解的葡萄糖中約67%用于有氧呼吸 |
C、酵母菌停止無氧呼吸 |
D、被分解的葡萄糖中約33%用于有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
親 本 | 子 代 | |
甲瓶 | 直毛雌果蠅×分叉毛雄果蠅 | 雌雄果蠅均為直毛 |
乙瓶 | 直毛雄果蠅×分叉毛雌果蠅 | 雌果蠅均為直毛,雄果蠅均為分叉毛 |
丙瓶 | 直毛雌果蠅×分叉毛雄果蠅 | 雌雄果蠅均一半直毛,一半分叉毛 |
A、根據甲瓶可判斷直毛為顯性性狀 | ||
B、乙瓶子代中雄果蠅的基因型為aa | ||
C、丙瓶子代雌果蠅中純合子所占比值為
| ||
D、為保證實驗結果的準確性,飼養瓶中有蛹出現便移去所有成蠅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲裝置燒杯中盛放適量NaOH溶液,乙裝置中盛放等量清水 |
B、甲裝置燒杯中盛放適量NaOH溶液,乙裝置中盛放等量NaOH溶液 |
C、甲裝置燒杯中盛放適量NaHCO3溶液,乙裝置中盛放等量清水 |
D、甲裝置燒杯中盛放適量清水,乙裝置中盛放等量清水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、限制酶和供體細胞的目的基因 |
B、連接酶和供體細胞的目的基因 |
C、限制酶和供體細胞的標記基因 |
D、連接酶和供體細胞的標記基因 |
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