為研究赤霉素(GA 3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm莖芽,進行無菌培養(圖1)。實驗分為A、B、C、D四組,每組用不同濃度的激素處理30天后測量莖芽長度(圖2)。研究還表明:當藥物完全抑制DNA復制后,GA 3誘導的莖芽生長被抑制了54%。下列分析正確的是
A.用激素處理時,應將IAA加在培養液中
B.圖2的數據表明GA 3和IAA都促進生長,IAA的作用沒有表現出兩重性
C.B組表明兩種激素聯合處理對莖芽生長的促進作用是IAA單獨處理的2倍
D.GA 3影響莖芽生長的方式是促進細胞分裂和細胞伸長
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
溶液 試管 | 蔗糖溶液 | 淀粉溶液 | 蔗糖酶溶液 | 唾液淀粉酶溶液 |
甲 | + | - | + | - |
乙 | - | + | - | + |
丙 | + | - | - | + |
丁 | - | + | + | - |
A. | 蔗糖酶能夠水解蔗糖 | |
B. | 蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有高效性 | |
C. | 淀粉酶能夠水解淀粉 | |
D. | 蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農二師華山中學高二下期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解,回答下列問題:
(1)分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由3種組分組成的復合酶,其中葡萄糖苷酶可將 分解成 。
(2)在含纖維素的培養基中加入剛果紅(CR)時,CR可與纖維素形成 色復合物。用含有CR的該種培養基培養纖維素分解菌時,培養基上會出現以該菌的菌落為中心的 。
(3)為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學設計了甲、乙兩種培養(成分見下表):
酵母膏 | 無機鹽 | 淀粉 | 纖維素粉 | 瓊脂 | CR溶液 | 水 | |
培養基甲 | + | + | + | + | - | + | + |
培養基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
注:.“+”.表示有,“-”表示無。
據表判斷:
培養基甲 (填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是 ;(2分)
培養基乙 (填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是 。(2分)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農二師華山中學高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級細菌”,對青霉素等多種抗生素有抗性。為研究人母乳中新發現的蛋白質H與青霉素組合使用對MRSA菌生長的影響,某興趣小組的實驗設計及結果如下表。下列說法正確的是
組別 | 培養基中的添加物 | MRSA菌 |
1 | 100 μg/mL蛋白質H | 生長正常 |
2 | 20 μg/mL青霉素 | 生長正常 |
3 | 2 μg/mL青霉素+100 μg/mL蛋白質H | 死亡 |
A.細菌死亡與否是通過光學顯微鏡觀察其細胞核的有無來確定的
B.第2組和第3組對比表明,使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌
C.實驗還需設計用2 μg/mL青霉素做處理的對照組
D.蛋白質H有很強的殺菌作用,是一種新型抗生素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農二師華山中學高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
在食物鏈“A→B→C”中,能量流動逐級減少,其原因不包括
A.總有一部分A和B會自然死亡和被分解者利用
B.B、C攝入的能量總有一部分隨糞便被排出
C.A、B、和C生命活動的維持總要消耗一部分能量
D.照射到A上的太陽能不能全部被固定
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一下學期期中考試生物卷(解析版 題型:綜合題
下圖A中細胞圖像來自同一個生物,用①、②、③、④、⑤表示;下圖B表示細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA的含量變化。請回答下列問題:
(1)圖A中,處于有絲分裂過程中的細胞是 (填細胞序號),處于減數分裂過程中的細胞是 (填細胞序號)。
(2)圖A中,含同源染色體的細胞是 (填細胞序號),不具有姐妹染色單體的細胞有____________(填細胞序號)。
(3)圖A中,與孟德爾的自由組合定律有關的主要是圖 細胞,該細胞的名稱是_______________________。
(4)圖A中, 細胞(填細胞序號)處于圖B中ab段;圖B中bc段形成的原因是___________________________________。
(5)若該個體的基因型是AaBb,兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,根據圖A中細胞④的基因及位置,請在細胞⑤中用相同的方式標出來。(2分,請畫于答題卡上)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一下學期期中考試生物卷(解析版 題型:選擇題
下圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數目的變化,下列有關敘述中錯誤的是( )
A. a階段為有絲分裂、b階段為減數分裂
B. GH段和OP段,細胞中含有的染色體數是相等的
C. L點→M點所示過程與細胞膜的流動性有關
D. MN段發生了核DNA含量的加倍
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海西寧五中高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是同一種動物體內有關細胞分裂的一組圖象.下列說法正確的是( )
(1)具有同源染色體的細胞有①②③; (2)動物睪丸中可能同時出現以上細胞;
(3)③所示的細胞中有2個四分體; (4)進行有絲分裂的細胞為①和③;
(5)④中發生了等位基因的分離.
A.(1)(2)(5) B.(2)(4)(5) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制性核酸內切酶主要存在于微生物體內,識別序列具有特異性 | |
B. | DNA連接酶是作用于斷裂開的兩個脫氧核苷酸之間的化學鍵 | |
C. | 運載體和目的基因之間的連接必須要暴露出相同的黏性末端 | |
D. | 在目的基因的檢測與表達過程只能使用含青霉素的選擇培養基 |
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