下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A. a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂
B. GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的
C. L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
D. MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題
某一紅綠色盲男孩的家族中，其祖父患有紅綠色盲病，其他成員如外祖父、外祖母、父母、妹妹均正常，則該男孩的紅綠色盲基因來(lái)自于（ ）
A．祖父 B．外祖父 C．祖母 D．外祖母
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題
愈傷組織分化過(guò)程中，培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素的比值較低時(shí)誘導(dǎo)分化的是（ ）
A．根 B．芽 C．葉 D．胚性細(xì)胞團(tuán)
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題
為研究赤霉素（GA 3）和生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，切取菟絲子莖頂端2．5cm莖芽，進(jìn)行無(wú)菌培養(yǎng)（圖1）。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C、D四組，每組用不同濃度的激素處理30天后測(cè)量莖芽長(zhǎng)度（圖2）。研究還表明：當(dāng)藥物完全抑制DNA復(fù)制后，GA 3誘導(dǎo)的莖芽生長(zhǎng)被抑制了54%。下列分析正確的是
A．用激素處理時(shí)，應(yīng)將IAA加在培養(yǎng)液中
B．圖2的數(shù)據(jù)表明GA 3和IAA都促進(jìn)生長(zhǎng)，IAA的作用沒(méi)有表現(xiàn)出兩重性
C．B組表明兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽生長(zhǎng)的促進(jìn)作用是IAA單獨(dú)處理的2倍
D．GA 3影響莖芽生長(zhǎng)的方式是促進(jìn)細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng)
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一下學(xué)期期中考試生物卷（解析版 題型：選擇題
下列關(guān)于雙鏈DNA的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．若一條鏈上A和T的數(shù)目相等，則另一條鏈上的A和T數(shù)目也相等
B．若一條鏈上A的數(shù)目大于T，則另一條鏈上A的數(shù)目小于T
C．若一條鏈上A﹕T﹕G﹕C=1﹕2﹕3﹕4，則另一條鏈也是A﹕T﹕C﹕C=1﹕2﹕3﹕4
D．若一條鏈上的A﹕T﹕G﹕C=1﹕2﹕3﹕4，則另一條鏈為A﹕T﹕G﹕C=2﹕1﹕4﹕3
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列遺傳系譜中，能確定不屬于血友病遺傳的是
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
由X染色體上隱性基因?qū)е碌倪z傳病可能具有的特點(diǎn)是（ ）
A．若父親患病，女兒一定不患此病
B．若母親患病，兒子一定患此病
C．若外祖父患病，外孫一定患此病
D．若祖母為患者，孫女一定患此病
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
已知黑斑蛇與黃斑蛇雜交，子一代既有黑斑蛇，又有黃斑蛇；若再將F1黑斑蛇之間交配F2中有黑斑蛇和黃斑蛇．下列結(jié)論中正確的是（ ）
A．所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇
B．蛇的黃斑為顯性性狀
C．F1黑斑蛇的基因型與親代黑斑蛇的不同
D． F2中黑斑蛇的基因型與F1黑斑蛇的基因型相同
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 細(xì)胞中 DNA 含量的加倍發(fā)生在a段 | |
| B． | 該細(xì)胞中含有4條染色體的時(shí)期是b、c、d | |
| C． | 不同物種的細(xì)胞周期的長(zhǎng)短主要受溫度影響 | |
| D． | 從b到b是一個(gè)完整的細(xì)胞周期 |
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