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19.如圖中a→d表示連續分裂細胞的兩個細胞周期.下列敘述中,不正確的是( 。
A.a和 b為一個細胞周期B.a段結束時DNA含量增加一倍
C.遺傳物質平分一般發生在b段D.b和c為一個細胞周期

分析 1、細胞周期是連續分裂的細胞一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止稱為一個細胞周期,包括分裂間期和分裂期,分裂間期持續的時間比分裂期長,分裂間期完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成,分裂期主要完成遺傳物質的平均分配.
2、分析題圖:題圖中a→d表示連續分裂細胞的兩個細胞周期,分析題圖可知b、d段表示分裂期,a、c段表示分裂間期.

解答 解:A、一個細胞周期應先是分裂間期、后是分裂期,圖中的一個細胞周期可用a和b表示、也可用c和d表示,A正確;
B、a段為分裂間期,此期間發生了DNA的復制,該階段結束時DNA含量增加一倍,B正確;
C、b階段為分裂期,而遺傳物質的平均分配一般發生在分裂期,C正確;
D、一個細胞周期應先是分裂間期、后是分裂期,圖中的一個細胞周期可用a和b表示、也可用c和d表示,b和c不可表示一個細胞周期,D錯誤.
故選:D.

點評 本題結合直線圖,考查細胞周期的相關知識,意在考查考生分析直線圖提取有效信息的能力,考試識記細胞周期的概念、能用圖示表示細胞周期并正確區分分裂間期和分裂期是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某研究小組為探究3種植物生長素類似物NAA、IAA和IBA對竹柳扦插生根效果的影響,進行了如下相關的實驗探究:
選用一年生茁壯、無病蟲害的竹柳,取長10cm、粗0.2cm的枝條若干,上端剪口平滑,下端剪口沿30°剪切,并用0.5%的多菌靈進行表面消毒.
將3種生長素類似物分別都配制成50mg/L、100mg/L和200mg/L三種濃度的溶液.將竹柳插條每10枝一組,下端插入激素溶液60min,重復3次,然后在相同環境條件下進行扦插實驗.觀察并記錄插條生根情況,結果如表所示.
激素種類NAAIAAIBA
激素濃度mg/L501002005010020050100200
7天生根率%527363526563798072
14天生根率%637975546564848782
請回答下列問題:
(1)插條下端沿一定角度剪切的目的是增大(切口、生根、吸收)面積.
(2)該項實驗研究過程中的自變量是激素種類和激素濃度.請寫出一種上述研究過程中沒有涉及的因變量:平均根長(或生根數).
(3)從實驗設計的科學性角度分析,本實驗缺少對照組.
(4)根據結果數據分析,3種生長素類似物對竹柳生根影響的共同點是都有促進生根的作用,隨處理濃度的升高生根率呈先增大后下降的趨勢;從研究的變量分析,激素種類對生根影響率的程度大于激素濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在探索遺傳本質的過程中,科學發現與使用的研究方法配對正確( 。
①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗
②1903年薩頓研究蝗蟲的減數分裂,提出假說“基因在染色體上”
③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上.
A.①假說-演繹法    ②假說-演繹法     ③類比推理
B.①假說-演繹法    ②類比推理         ③類比推理
C.①假說-演繹法    ②類比推理         ③假說-演繹法
D.①類比推理        ②假說-演繹法     ③類比推理

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經興奮傳遞過程中的作用機理如圖所示.此種局部麻藥單獨使用時不能通過細胞膜,如與辣椒素同時注射才會發生如圖所示效果.下列分析不正確的是( 。
A.圖一中γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結合,促進Cl-內流,抑制突觸后膜產生興奮
B.圖二中局部藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內流,抑制突觸后膜產生興奮
C.局部麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機理一致,都屬于抑制性神經遞質
D.圖一中突觸小泡的形成與高爾基體有關,并胞吐的形式釋放

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.20世紀初,人們將駝鹿引入加拿大密執根湖的一個孤島.引入后從1915年到1960年該島上駝鹿的數量變化情況如圖所示.請用所學過的生態學知識回答下列問題.

(1)引入孤島的駝鹿與其他共同生活在這個島上的生物構成一個有機整體,稱為生物群落.如果讓你來調查不同年份駝鹿的數量,你擬采用標志重捕法進行調查.
(2)自1915年被引入后至1930年,駝鹿種群數量增長迅速,推測主要原因有食物充足、沒有天敵.(寫出2點)
(3)1920年人們看到駝鹿數量的增長情況后,有人想在該島引入駝鹿的天敵狼,利用狼與駝鹿的捕食關系來控制駝鹿的數量.從客觀上講,狼通過吃掉駝鹿種群中的部分個體,降低了駝鹿的種群密度,對駝鹿的種群發展是有利(有利∕不利)的.
(4)據圖分析,該島嶼上所能維持駝鹿種群的K值約為500只,K值的中文全稱為環境容納量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關實驗操作及分析的敘述,正確的是( 。
A.在糖蛋白溶液中加入雙縮脲試劑,溶液中會有磚紅色沉淀生成
B.健那綠可將活的人口腔上皮細胞中的線粒體染成藍綠色
C.制備細胞膜的實驗中,置于清水中的紅細胞滲透壓逐漸變大直至漲破
D.在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗中,漂洗的目的是洗去多余的染液以便于觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.果蠅的長翅對殘翅為顯性,如果用含有某種藥物的食物喂果蠅,所有的果蠅都是殘翅.現有一只用含有某種藥物的食物喂養過的殘翅果蠅,選用下列哪一果蠅與之交配可以確定其基因型(  )
A.用藥物喂養過的殘翅果蠅B.未用藥物喂養過的殘翅果蠅
C.未用藥物喂養過的長翅純合果蠅D.未用藥物喂養過的長翅果蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

8.近年來,有關腫瘤細胞特定分子的靶向治療研究進展迅速.研究發現,蛋白x是細胞膜上的一種受體,由原癌基因x過量表達會持續激活細胞內的信號傳導,啟動細胞DNA的復制,導致細胞異常增殖,請回答下列問題:
(1)正常情況,體細胞核遺傳信息相同的原因是有絲分裂DNA復制后平均分配到子細胞.
(2)通過檢測原癌基因x的合成的mRNA和蛋白質可判斷其是否轉錄和翻譯.
(3)根據以上信息,可推測原癌基因的主要功能是維持細胞周期控制細胞分裂.
(4)腫瘤引起免疫系統反應的抗原可能是蛋白質.B淋巴細胞識別抗原并與之結合,之后在適當的信號作用下增殖分化為漿細胞和記憶細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.孟德爾研究了7對相對性狀的遺傳,發現任意兩對相對性狀的雜交實驗均符合自由組合定律,對此現象的解釋,不正確的是(  )
A.這7對相對性狀的遺傳是互不干擾的
B.豌豆至少有7對同源染色體
C.7對相對性狀中任意一對相對性狀的遺傳一定符合分離定律
D.豌豆所有相對性狀中任意兩對相對性狀的遺傳均符合自由組合定律

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