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5.圖為“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置,有關敘述錯誤的是(  )
A.A裝置的花盆壁 C與放在其中的土壤之間留一定空瞭的目的是便于空氣流通
B.A裝置主要是利用土壤小動物趨光、避高溫、趨濕的習性采集
C.B裝置通常用于對體型較小的土壤小動物進行采集
D.B裝置采集的土壤小動物可放入70%的酒精溶液中

分析 根據題意和圖示分析可知:圖中A裝置利用土壤小動物具有趨暗、避高溫、趨濕的習性進行采集.調查土壤動物豐富度采用標志重捕法,樣方法用于調查植物的豐富度,觀察肉眼難識別的小動物使用放大鏡;統計土壤動物豐富度:記名計算法和目測估計法;調查水中小動物類群豐富度采用取樣調查.據此解答.

解答 解:A、A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通,A正確;
B、A裝置主要是利用土壤動物避光、避高溫、趨濕的習性采集,B錯誤;
C、B裝置通常用于對體型較小、運動能力較強的土壤動物如跳蟲的采集,C正確;
D、用B裝置采集的土壤小動物可以放入70%的酒精溶液中,防止腐爛,D正確.
故選:B.

點評 本題結合實驗圖示,意在考查學生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在一種群中隨機抽出一定數量的個體,其基因型分別為AA.Aa.aa,比例分別為18%.78%.4%,則基因A和基因a的頻率為(  )
A.18% 82%B.36% 64%C.57% 43%D.92% 8%

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.野生型果蠅(全為純合子)的眼形(R-r基因控制)是圓眼.某遺傳學家在研究中偶然發現一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳方式,設計了如圖甲所示的實驗.雄果蠅染色體的模式圖如圖乙所示(I為XY同源區段,Ⅱ為X特有區段,Ⅲ為Y特有區段).請據圖分析和回答下列問題:
(1)圖甲的F2中,能直接反應基因型的表現型是棒眼.
(2)與雄果蠅體細胞中的性染色體組成相比,精子中的性染色體只有1條X染色體或1條Y染色體.導致這種現象的根本原因是X染色體和Y染色體是一對同源染色體,在減數分裂時,同源染色體彼此分離,分別進入不同的精子中.
(3)圖乙中,Ⅲ區段上的基因所控制性狀的遺傳,最突出的特點是限雄遺傳或性狀只在雄性中表現.
(4)若F2中的圓眼:棒眼=3:1,且僅在雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼和棒眼的基因在染色體上的位置既可能位于I區段,也可能位于Ⅱ區段.請從野生型、F1和F2中選擇合適的個體來設計實驗,最后通過分析實驗結果來確定控制圓眼和棒眼的基因在染色體上的相應位置.其實驗設計的基本思路是:
①用F2中的棒眼雄果蠅與F1中的雌果蠅交配,得到棒眼雌果蠅.
②用該雌果蠅與野生型雄果蠅交配,如果子代沒有棒眼個體出現,則控制果蠅眼形的基因位于I區段,請寫出親本的基因型XrXr、XRYR

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖是以沼氣為紐帶建立的庭院生態系統的模式圖.請據圖回答下面的問題.
(1)該人工生態系統與自然生態系統相比,最大的優點是物質、能量的多級利用,使能量更多地流向對人類最有益的部分,最大的缺點是生物種類少,營養結構單一.
(2)在該生態系統內,如果人的能量70%來自農作物、20%來自雞等家禽、10%來自豬,則人體如果獲得100kJ 的能量,至少要消耗1100kJ能量的農作物.
(3)該庭院生態系統是利用了物質循環再生原理、整體性原理(填生態工程的基本原理)而設計的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.2016年3月21日,山東大批非法兒童和成人用疫苗未經冷藏就流入18個省市,引發民眾熱議.關于疫苗的說法錯誤的(  )
A.疫苗產生預防作用的機制,就是利用已經對人體不具備殺傷力的病原體(抗原)刺激人體的免疫系統產生免疫激素、特殊抗體等保護物質
B.從疫苗本身以及接種預防機制原理來看,接種某些疫苗本身就具有一定的風險
C.口服疫苗與其他疫苗的不同,只是在疫苗的設計上考慮到要防止疫苗在胃腸道上被降解,所以要加用其他的敷料
D.有些疫苗需要注射或口服多次,其主要原因是刺激體內產生記憶B細胞 記憶B細胞再次接觸抗原仍需要淋巴因子的刺激

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于限制酶的說法,不正確的是(  )
A.限制酶廣泛存在于各種生物中,微生物中很少分布
B.一種限制酶只能識別DNA分子中某種特定的核苷酸序列
C.限制酶的作用之一是可用來提取目的基因
D.切割目的基因與運載體質粒的需是同種限制酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某地一年生的某種植物群體,其基因型為aa,開白色花.有一年,洪水沖來了許多AA和Aa種子,開紅色花.不久群體基因型頻率變為55%AA、40%Aa、5%aa.若這種植物靠當地的一種昆蟲傳粉,且色彩鮮艷的紅花更能吸引昆蟲,圖中能比較準確地表示A和a基因在長期的選擇過程中比例變化情況的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在生產生活中廣泛運用細胞呼吸的原理.下列有關敘述錯誤的是(  )
A.及時為板結的土壤松土透氣能保證根細胞的正常呼吸
B.糧食貯藏時,應降低溫度和保持干燥
C.低溫和無氧利于蔬菜水果的貯藏
D.透氣性好的“創可貼”可減少厭氧菌的感染機會

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某學校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進行了以下兩組實驗(假設兩組實驗在相同且適宜的溫度下進行,且忽略光照對呼吸作用的影響):
實驗一:將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度,結果如下圖1所示.
實驗二:給予不同強度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結果如下圖2所示.請據圖分析回答:

(1)圖1表明在低濃度二氧化碳時,B植物固定CO2能力較強.在實驗一的前10min,A植物光合作用制造的有機物總量比B植物少,原因是兩種植物從環境中吸收CO2量相同,但A植物的呼吸作用強度小于B植物.
(2)實驗二中,若給予的光照強度為Z klx(a<Z<b),每日光照12h,B植物每平方米葉片一晝夜中二氧化碳吸收量的范圍為-36到0,由此可知B植物不能正常生長.
(3)實驗二中自變量是光照強度和植物種類,若將A植物所處的光照條件由a增強到b,則短時間內A植物葉片細胞中C5含量上升(填“上升”、“不變”或“下降”).

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