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12.現有甲、乙兩種可能有一定致畸、致癌作用的化學物質,利用動物細胞培養的方法能夠鑒定它們是否有毒性,并比較二者毒性的強弱:請完成下列實驗報告.
I.實驗材料:小白鼠胚胎.
Ⅱ.藥品用具:胰蛋白酶液、動物細胞培養液、動物細胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、滴管、培養皿、剪刀、錐形瓶、細胞培養箱、載玻片、蓋玻片、光學顯微鏡、小白鼠正常體細胞有絲分裂高倍顯微鏡照片.
Ⅲ.實驗原理:將有毒物質加入細胞培養液后,培養的動物細胞會發生染色體數量和結構變異(答出有毒物質使細胞發生變異),根據這些變異細胞占全部培養細胞的百分數(以下稱Q值),可判斷該化學物質的毒性.
Ⅳ.實驗步驟:
(1)制備細胞懸液:把小白鼠胚胎放在培養皿中剪碎,轉入錐形瓶中,加人胰蛋白酶液處理,使胚胎組織離散成單個細胞,再加入動物細胞培養液,制成細胞懸液.
(2)進行細胞培養:
①取A、B、C三個潔凈的培養瓶,分別加入等量的細胞懸液.
②向A、B兩個培養瓶中分別加入等量的化學物質甲、乙,并將培養瓶搖勻;C瓶不作處理,作為對照.
③把3個培養瓶放在37℃(或適宜溫度)的細胞培養箱中培養.
(3)制作臨時裝片:
①當細胞繁殖到大約第8代左右時,同時從細胞培養箱中取出三個培養瓶,用胰蛋白酶液處理,使培養的細胞從瓶壁上脫落,再加入動物細胞固定液迅速殺死細胞,將細胞固定在不同的分裂時期.
②靜置一段時間后,分別從各培養瓶底部吸取適量的細胞懸液.滴在與培養瓶有相同編號的載玻片中央,加1-2滴一定濃度的龍膽紫溶液染色,3-5min后,蓋上蓋玻片,制成臨時裝片.
(4)鏡檢和統計:把臨時裝片放在顯微鏡下,尋找處于有絲分裂中期的細胞,并與小白鼠正常體細胞有絲分裂高倍顯微鏡照片對比以確認發生上述變異的細胞,同時統計該期變異的細胞占細胞總數的百分數(Q值).
V.實驗結果:
培養瓶ABC
Q值1.3%12.5%0.1%
Ⅵ.實驗結論:甲、乙兩種化學物質均有一定毒性,且乙的毒性比甲的毒性大.

分析 根據題干信息“甲、乙兩種可能有一定致畸、致癌作用的化學物質”,則自變量為甲乙兩種化學物質,因變量是Q值,即變異細胞占全部培養細胞的百分數.
對照實驗的三個步驟:取材、編號;分別作不同的處理;觀察實驗結果和得出實驗結論.

解答 解:Ⅲ.有毒物質使細胞發生變異,根據實驗材料中的龍膽紫(堿性染料,可以將染色體染成深色)可知,將有毒物質加入細胞培養液后,培養的動物細胞會發生染色體數量和結構變異.
Ⅳ實驗設計時要遵循對照原則和單一變量原則,所以本實驗要設計三組實驗,單一變量是有毒物質的有無和有毒物質的種類.實驗步驟為:①制備細胞懸液;
②進行細胞培養:取A、B、C三個潔凈的培養瓶,分別加入等量的細胞懸液;向A、B兩個培養瓶中分別加入等量的化學物質甲、乙,并將培養瓶搖勻;C瓶不作處理,作為對照;把3個培養瓶放在37℃(或適宜溫度)的細胞培養箱中培養.
③制作臨時裝片,該過程中要用龍膽紫對染色體進行染色便于觀察.
(4)鏡檢和統計(先用低倍鏡后用高倍鏡):把臨時裝片放在顯微鏡下,尋找處于有絲分裂中期(該時期細胞中染色體形態穩定,數目清晰,是觀察染色體形態和數目的最佳時期)的細胞,并與小白鼠正常體細胞有絲分裂高倍顯微鏡照片對比以確認發生上述變異的細胞,同時統計該期變異的細胞占細胞總數的百分數(Q值).
Ⅴ根據表中結果可知,甲、乙兩種化學物質均有一定毒性,且乙的毒性比甲的毒性大.
故答案為:
Ⅲ.將有毒物質加入細胞培養液后,培養的動物細胞會發生染色體數量和結構變異(答出有毒物質使細胞發生變異)
Ⅳ.(2)①分別加入等量的細胞懸液
②向A、B兩個培養瓶中分別加入等量的化學物質甲、乙,并將培養瓶搖勻;C瓶不作處理,作為對照
③把3個培養瓶放在37℃(或適宜溫度)的細胞培養箱中培養    
(3)②龍膽紫溶液
(4)小白鼠正常體細胞有絲分裂高倍顯微鏡照片
Ⅵ.甲、乙兩種化學物質均有一定毒性,且乙的毒性比甲的毒性大

點評 本題考查探究實驗,意在考查提升學生理解動物細胞培養和分析實驗的能力.實驗設計時要注意單一變量原則和對照原則.要注意無關變量應該相同且適宜.

練習冊系列答案
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2.如圖一表示綠色植物葉肉細胞內發生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關過程.圖二、圖三表示外界相關條件對植物光合作用和呼吸作用的影響.請據圖回答:

(1)圖一中b代表的物質名稱是二氧化碳.②過程進行的場所是線粒體(內膜).①過程中產生的[H]在③過程中的作用是作還原劑.
(2)圖一中(4)過程中的中間產物是丙酮酸,它進入線粒體的條件是有氧氣.
(3)如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內C3化合物的含量將上升.乙~丙段時,限制光合作用的主要因素是光照強度.
(4)圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率.用大棚種植蔬菜時,白天最好控制光照強度為圖二中的丁點對應的光照強度,溫度為圖三中的25℃最佳.圖三中5℃時的狀態可用圖二中乙點表示.
(5)某同學以新鮮的綠色植物葉片為材料,探究環境條件對細胞呼吸速率的影響,請幫助他提出一個探究課題:探究溫度(O2濃度)對細胞呼吸速率的影響.需特別注意的是,該實驗必須在無光(黑暗)條件下進行.
(6)寫出圖一中發生的兩個主要生理過程的反應式:
①CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$(CH2O)+O2
②C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

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20.如圖為光照強度對植物光合作用的影響關系,下列有關曲線的敘述錯誤的是(  )
A.b代表光下植物有機物積累量
B.a的大小與外界溫度有關
C.n點之后植物吸收CO2量不再增加與葉綠體中酶數量有關
D.若長期處于光照強度為m的自然環境中,植物仍能正常生長

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7.回答下列有關光合作用的問題.

(1)如圖1中甲場所發生的反應屬于光合作用的光反應階段,物質a可能是ATP或者NADPH,物質c轉變為(CH2O)需經歷固定、還原兩個過程.
(2)圖示反應中,當突然停止光照,以下物質含量可能會突然減少的是A、B、D
A.物質a                B.物質b             C.三碳化合物
D.五碳化合物           E.ADP+Pi           F.(CH2O)
(3)如圖2是探究光照強度對某水草光合作用影響的實驗裝置圖,將該裝置置于不同光強下得到如表實驗數據,其中每格對應氣體變化量是10μmol.裝置中水草的呼吸速率是Aμmol O2•h-1,分析表中數據,在光強50μmol.m-2.s-1,裝置中水草每小時產生的氧氣量是C.
A.20μmol       B.60μmol        C.80μmol       D.120μmol
光強
(μmol.m-2.s-1
右側刻度變化
(格/h)
02
506
10012
15018
20018
(4)從表中數據分析,該裝置中的水草達到光合作用飽和時,對應的光強是D.
A.100μmol•m-2•s-1                 B.150μmol•m-2•s-1
C.200μmol•m-2•s-1                 D.無法精確確定
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(3)由于受到某種環境因素的影響,一株基因型為Bb的高莖植株幼苗染色體加倍成為基因型為BBbb 的四倍體植株,假設該植株自交后代均能存活,高莖對矮莖為完全顯性,則其自交后代的表現型種類及其比例為__________________。讓該四倍體植株與正常二倍體雜交得到的植株是否是一個新物種? _________(填“是”或“否”)。

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