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如圖為人體淋巴細胞亞顯微結構圖,請據圖回答:
(1)細胞應由
 
分化而來,其產生的抗體能與
 
發生特異性結合,發揮免疫效應,該過程屬于
 
免疫的
 
階段.
(2)圖中的①②③④⑥形成的結構體系稱為
 
,其中在結構體系上起中心作用的是[
 
]
 

(3)該細胞在體外與小鼠的骨髓瘤細胞融合形成的細胞產生的抗體叫做
 
;該過程中用到的動物細胞工程技術手段有
 
 
考點:人體免疫系統在維持穩態中的作用,細胞膜系統的結構和功能,單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:分析題圖可知,該細胞能合成抗體,產生抗體的細胞是效應B細胞,①是細胞膜,②是線粒體,③是高爾基體,④是內質網,⑤是核糖體⑥是核膜.
解答: 解:(1)初次免疫過程中效應B細胞由B細胞接受抗原刺激后增殖、分化而來,二次免疫過程中效應B細胞由記憶B細胞和B細胞增殖分化而來;抗體能與抗原特異性結合進而消滅抗原;效應B細胞分泌抗體并消滅抗原的過程屬于體液免疫的效應階段.
(2)生物膜系統由細胞膜、細胞器膜和核膜組成,即圖中①②③④⑥;內質網內與核膜相連,外與細胞膜相連,在生物膜系統結構體系上起中心作用.
(3)效應B細胞在體外與小鼠的骨髓瘤細胞融合形成的細胞產生的抗體叫做單克隆抗體,單克隆抗體制備過程用到的動物細胞工程技術手段有動物細胞融合技術和動物細胞培養技術.
(1)B細胞或記憶B細胞    相應抗原    體液     效應
(2)生物膜系統     ④內質網
(3)單克隆抗體  動物細胞融合    動物細胞培養
點評:本題的知識點是分泌蛋白的合成和分泌過程,生物膜系統的組成,體液免疫過程,單克隆抗體的制備,對于相關知識點的綜合應用是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于真核生物細胞核內DNA轉錄過程的說法,錯誤的是(  )
A、轉錄是將DNA上的遺傳密碼傳遞給RNA的過程
B、轉錄過程僅以DNA的一條鏈作模板,以4種游離的核糖核苷酸為原料
C、細胞中的mRNA、rRNA和tRNA都是以DNA為模板轉錄出來的
D、轉錄形成的mRNA必需經加工后才能轉移到細胞質中用于合成蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

據如圖所示的過程,下列有關說法錯誤的是(  )
A、正常情況下,③④過程在動植物細胞中都不可能發生
B、①③過程的產物相同,催化的酶也相同
C、逆轉錄病毒在宿主細胞內能夠發生的過程有①②③⑤
D、①②⑤過程所需的原料分別為脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

閱讀下列材料,回答有關問題:
材料一  由18個氨基酸組成的系統素(systemin)作為植物中的第一個多肽激素于1991年在番茄中被發現,它由一個200個氨基酸組成的前體經加工修飾而成.與傳統的5種非多肽植物激素一樣,多肽激素參與植物生長、發育及抗性等許多生命過程,特別是作為信號分子在細胞與細胞之間的信息交流中起首關鍵作用.
材料二  目前被普遍認可的植物多肽激素還有PSK等.研究發現,濃度在納摩爾水平的PSK便能夠促進細胞的脫分化和分裂.
(1)系統素的前體在細胞體內最初合成的場所是
 
,在細胞中
 
部位經進一步加工和修飾形成含
 
個肽鍵的有功能的系統素.
(2)為了減少農藥的使用,以獲得綠色食品,欲將番茄中編碼系統的基因導入水稻等農作物中,可采用
 
的方法獲得該目的基因.若已知系統的氨基酸排列順序,能否確定其基因編碼的DNA序列?
 
(填“能”或“否”)
(3)在植物組織培養過程中,在培養基中添加適宜濃度的PSK有利于獲得
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

[生物--現代生物科技專題]
科學家已成功將人α一抗胰蛋白酶基因導入山羊,可通過轉基因山羊分泌的乳汁來生產人α一抗胰蛋白酶.培育該轉基因山羊的基本過程如下:

(1)基因表達載體構建過程中須有
 
工具酶.
(2)將基因表達載體導入山羊受精卵的最常用有效的方法是
 

(3)山羊受精卵一般要培養到
 
階段,才能植入母體.
(4)早期胚胎植入母體的技術稱為
 

(5)要檢測轉基因山羊分泌的乳汁是否含有人α一抗胰蛋白酶,可采用
 
方法.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【現代科技專題】
人類在預防與診療傳染性疾病過程中,經常使用疫苗和抗體.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,且疫苗生產和抗體制備的流程之一如圖:

(1)過程①代表的是
 

(2)過程③構建A基因重組載體時,必須使用
 
兩種工具酶.
(3)過程⑥是
 

(4)過程⑦采用的實驗技術是
 
,在將X進行擴大培養之前,至少需要經過兩次篩選,方法分別是
 

(5)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中基因工程生產的
 
所制備的疫苗.對該傳染病疑似患者確診時,可以從疑似患者體內分離出病毒,與已知病毒進行
 
比較;或用圖中的
 
進行特異性結合檢測.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請依據所做的相應實驗,回答下列問題:
Ⅰ.依據“檢測生物組織中是否含還原糖、脂肪和蛋白質”的實驗.完善如表:
待檢物質 所用試劑 顏色顯現
蛋白質
 
 
脂肪
 
 
還原糖
 
 
Ⅱ.了探究酵母菌的呼吸作用方式,某同學將實驗材料和用具按下圖安裝好.據圖回答:

(1)甲、乙兩組實驗中,探究酵母菌有氧呼吸的是
 
組.
(2)甲、乙兩組澄清的石灰水都變渾濁,說明都有
 
產生.
(3)從上述實驗得出:酵母菌的呼吸作用方式為
 

A.只進行有氧呼吸   B.只進行無氧呼吸     C.既能進行有氧呼吸又能進行無氧呼吸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家將人的生長素基因與大腸桿菌的DNA分子進行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達.過程如下圖,據圖回答:
(1)過程(1)表示的是采取
 
的方法來獲取目的基因.
(2)圖中(2)所示含有目的基因的DNA(質粒)的形成需要的酶包括:
“分子手術刀”:
 

“分子縫合針”:
 

質粒在基因工程中的作用是作為
 
的載體,
 
也可以作為載體.
(3)圖中(3)過程用人工方法,使體外重組的DNA分子轉移到受體細胞內,一般將受體大腸桿菌用
 
處理,使細胞成為
 
,使含有目的基因的重組質粒容易進入受體細胞.檢測大腸桿菌B是否導入了質粒或重組質粒,可采用的方法是將得到的大腸桿菌B涂布在一個含有氨芐青霉素的培養基上,若細菌能夠生長,說明:已導入了重組質粒或
 
因為:
 

(4)基因工程的第四步工作中,檢測目的基因是否插入受體細胞的DNA上要用到技術.

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科目:高中生物 來源: 題型:

一只家系不明的雄性白兔與若干只純種雌性灰兔雜交,生出19只白兔和22只灰兔.根據此信息,你認為這能說明(  )
A、雄性白兔是純合子
B、白兔為隱性性狀
C、灰色是隱性性狀
D、什么也不能說明

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同步練習冊答案
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