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16.下列實驗中,實驗材料使用正確,并與使用目的相一致的是(  )
 實驗名稱實驗材料使用目的
A綠葉在光下制造有機物清水使葉綠素脫色
B比較不同水果中維生素C的含量高錳酸鉀對維生素C進行消毒
C探究呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳氫氧化鈉檢驗是否產(chǎn)生二氧化碳
D探究唾液對淀粉的消化作用稀碘液檢驗淀粉是否被消化
A.AB.BC.CD.D

分析 (1)在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,在載玻片上滴清水,為了維持細胞的正常形態(tài);
(2)高錳酸鉀溶液的顏色是紫色,維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色;
(3)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片用碘液對細胞染色;
(4)氫氧化鈉吸收二氧化碳,不能證明呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳.

解答 解:A、綠葉在光下制造有機物實驗的方法步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象,為了使葉綠素脫色,應用酒精,A錯誤;
B、高錳酸鉀溶液的顏色是紫色,維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色,在試管中加入等量的水果汁,在滴加高錳酸鉀溶液,滴入的越少,說明水果汁中含的維生素C越低,反之越高,而不是高錳酸鉀對維生素C進行消毒,B錯誤;
C、驗證種子萌發(fā)時釋放二氧化碳的實驗.種子萌發(fā)時,有機物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳,將萌發(fā)的種子瓶內(nèi)氣體通入澄清石灰水,變渾濁(二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性),而氫氧化鈉吸收二氧化碳,不能證明呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,C錯誤;
D、碘液遇淀粉變藍,所以探究唾液對淀粉的消化作用,應該用碘液檢驗淀粉是否被消化,D正確.
故選:D.

點評 本題考查了教材基礎實驗,關(guān)于制作洋蔥表皮細胞臨時裝片和制作人口腔上皮細胞臨時裝片是經(jīng)常考查的問題,相關(guān)問題同學們一定要了然于心.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2016屆河南省英文學校高三上學期8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述錯誤的是( )

A.植物細胞都有液泡和葉綠體,但沒有中心體

B.正在分裂的根尖分生區(qū)細胞內(nèi)沒有大液泡和葉綠體,但有較多的線粒體和高爾基體

C.高倍顯微鏡下的成熟植物細胞,不可能觀察到細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)

D.許多果實、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,該疫苗生產(chǎn)和抗體制備的部分流程如圖.

請回答:
(1)①代表的是逆轉(zhuǎn)錄過程.為獲得A基因表達載體,需用同種限制性核酸內(nèi)切酶對A基因和運載體進行酶切.除質(zhì)粒外,噬菌體(或“動植物病毒”)也可作為運載體.將A基因表達載體導入動物細胞的常用方法是顯微注射法.
(2)為獲得A基因,還可根據(jù)A蛋白的氨基酸序列,推測出A蛋白的基因序列,據(jù)此可利用化學方法合成A基因.
(3)過程③采用的實驗技術(shù)是動物細胞融合,獲得的X叫雜交瘤細胞.單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是特異性強、靈敏度高,并可能大量制備.
(4)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中的A蛋白制備疫苗.對該傳染病疑似患者確診時,可以用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進行特異性結(jié)合檢測.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.麻疹是由麻疹病毒引起的一種呼吸道傳染病,春天是高發(fā)季節(jié),要做好個人衛(wèi)生、保持室內(nèi)通風,及時接種麻疹疫苗,出現(xiàn)感染癥狀,及時就診,并采取隔離措施.下列相關(guān)敘述中錯誤的是(  )
A.保持室內(nèi)通風是切斷傳播途徑B.采取隔離措施是控制傳染源
C.麻疹病毒屬于抗原D.麻疹疫苗屬于抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時繪制的曲線圖,圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰速率的變化過程,請根據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是(  )
A.圖中c點表示a時刻蒸騰速率等于吸水速率
B.圖中a到b時間段內(nèi),蒸騰速率大于吸水速率
C.有光照時,蒸騰速率有可能會大于吸水速率,黑暗時吸水速率總是小于蒸騰速率
D.有光照時,蒸騰速率有可能會小于吸水速率,黑暗時吸水速率總是大于蒸騰速率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某人是雙眼皮,基因型是Aa,則他的父母的基因型不可能是(  )
A.AA和aaB.Aa和AaC.AA和AaD.AA和AA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于植物開花、結(jié)果的敘述中,錯誤的是(  )
A.一朵花的最主要部分是花瓣
B.雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有關(guān)
C.形成果實和種子前必須完成的兩個重要生理過程是傳粉和受精
D.受精之后,受精卵發(fā)育成胚,胚珠發(fā)育成種子,整個子房發(fā)育成果實

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.科學家提取豆根瘤菌的固氮基因,移植到生活在小麥根旁的細菌中去,能使這些細菌具有固氮的本領(lǐng),這種育種方法是從根本上改變了細菌的遺傳物質(zhì)(遺傳信息、基因組成).根瘤菌與豆科植物共同生活在一起的現(xiàn)象在生物學上稱為共生.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,在此時期,你和你的同學們在形態(tài)發(fā)育上一個顯著特點是身高突增.

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同步練習冊答案
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