（2015春•余江縣校級期中）如圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是（ ）
A．記憶細胞增殖并分化為漿細胞的過程，最可能從第2天開始
B．記憶細胞增殖并分化為漿細胞的過程，最可能從第18天開始
C．該抗體的合成受遺傳物質控制，其中由A、G、T、U四種堿基參與組成的核苷酸種類有7種
D．漿細胞都是由B細胞增殖分化來的
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細菌細胞中不存在既含有蛋白質又含有核酸的結構 | |
| B． | 線粒體不參與卵原細胞轉化為初級卵母細胞的過程 | |
| C． | 生物體內的蛋白質、酶和激素中都不含核糖 | |
| D． | 洋蔥的根尖細胞中無葉綠體，但用根尖細胞可以培養出含葉綠體的植物體 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
某生物興趣小組為研究某植物生長發育過程中植物激素間的共同作用，進行了相關實驗．如圖為去掉其頂芽前后，側芽部位激素甲和激素乙的濃度變化及側芽長度變化坐標曲線圖，下列有關敘述正確的是（ ）| A． | 高濃度的激素甲和激素乙對側芽的影響分別是促進和抑制 | |
| B． | 去除頂芽后，該植物就無法正常產生生長素 | |
| C． | 若施加一定濃度的細胞分裂素也可以促進側芽萌動 | |
| D． | 若在夏季中午，側芽表面的氣孔會部分關閉，主要與植物體產生的赤霉素密切相關 |
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2015春•余江縣校級期中）如圖為人體某細胞結構示意圖，細胞可產生并釋放物質A，物質A可以與物質B特異性結合．請據圖回答問題．
（1）若物質B為抗原，物質A為 ，其化學本質是 ．該細胞名稱為 ，它可能是由 細胞產生的．請用圖中數字和箭頭表示與物質A合成、運輸、釋放直接相關的細胞器 ．（用圖中數字表示）
（2）若物質A為神經遞質，B是 ，物質A釋放過程對載體和能量的需求情況是 ．
（3）若物質A為促甲狀腺激素釋放激素，則B位于 細胞上．
（4）圖中含有P元素的結構包括 （用圖中數字表示）．
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2012春•唐山校級期末）如圖表示人體內血糖調節的部位圖解，圖中a、b表示參與血糖調節的兩種激素．以下說法正確的是（ ）
A．激素a和激素b相互協同，共同維持血糖的穩定
B．胰島B細胞產生激素a，能促進非糖物質轉化為葡萄糖
C．胰島A細胞產生激素b，能促進肝臟細胞的糖原分解
D．激素a能與組織細胞膜上特定受體結合，體現了細胞膜的選擇透過性
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 含有大量脂肪，使人肥胖 | |
| B． | 含有大量水分，使人水腫 | |
| C． | 含有大量糖類，糖類能轉化為脂肪 | |
| D． | 含有大量蛋白質，蛋白質能轉化為脂肪 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 內質網、核糖體、高爾基體、線粒體 | B． | 線粒體、中心體、核糖體、高爾基體 | ||
| C． | 高爾基體、內質網、中心體、線粒體 | D． | 核糖體、內質網、溶酶體、高爾基體 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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