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6.圖為神經沖動傳導示圖(假設各突觸生理性質大體一樣且都為興奮性突觸),說法正確的是(神經元示意圖)( 。
A.該圖顯示有三個突觸
B.神經沖動經此結構傳遞后表現為正反饋
C.神經沖動經此結構傳遞后加強了作用的持久性
D.該圖顯示興奮在突觸間的傳遞是多向的

分析 突觸的類型主要有軸突-樹突型和軸突-胞體型兩種類型.由于各突觸生理性質大體一樣且都為興奮性突觸,所以神經傳導通過該結構時具有放大作用和持續時間長的作用.

解答 解:A、該圖顯示有六個突觸結構,A錯誤;
B、由于各突觸生理性質大體一樣且都為興奮性突觸,所以神經傳導通過該結構時具有放大作用,故神經沖動經此結構傳遞后表現為正反饋,B正確;
C、各突觸生理性質大體一樣且都為興奮性突觸,神經傳導通過該結構時具有持續時間長的作用,C正確;
D、該圖顯示興奮在突觸間的傳遞是單向的,D錯誤.
故選:BC.

點評 本題主要考查突觸的類型與興奮在突觸間的傳遞,意在強化學生對相關知識的理解與運用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

19.請分析回答下列有關生物技術實踐方面的問題:
(1)微生物培養基一般都含有:水和無機鹽以及碳源和氮源.
(2)在微生物接種過程中,試管口需要通過酒精燈火焰,其目的是滅菌.
(3)某同學用稀釋涂布平板法測定一個土壤樣品中的細菌數(取10g該土壤加90ml無菌水制成稀釋液).在對應稀釋倍數為106的培養基中統計3個平板上的菌落數分別為:121、212、256.則每克該土壤樣品中的菌落數為1.96×109
(4)分離分解尿素的微生物的實驗流程包括:土壤取樣、梯度稀釋、選擇樣品涂布到培養基上、挑選菌落.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關體液調節敘述正確的( 。
A.垂體能分泌各種促激素釋放激素,是調節內分泌的樞紐
B.一些多細胞低等動物只有體液調節
C.體液調節中的信息分子被定向運輸到靶細胞發揮作用
D.激素發揮作用后就會被滅活,所以體內的激素含量總處于劇烈變化中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.腎上腺糖皮質激素是一種可使血糖升高的動物激素,當人體受到刺激后體內會發生如圖所示的過程,下列相關敘述不正確的是(  )
A.腎上腺糖皮質激素與胰高血糖素具有協同作用
B.下丘腦促進腎上腺糖皮質激素和胰高血糖素的分泌調節機理相同
C.下丘腦中既有接受神經遞質的受體也有接受腎上腺糖皮質激素的受體
D.腎上腺糖皮質激素的分泌具反饋調節的特點,其含量有助于血糖保持相對穩定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.利用紫外線誘變選育高產β━胡蘿卜素的三孢布拉霉負菌,未突變菌不能在含有濃度為10-5M的β━紫羅酮的培養基上生長.該菌是含多個細胞核的單細胞真菌,菌體隨β━胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色.圖甲為選育及提取獲得β━胡蘿卜素流程.

(1)三孢布拉霉負菌與細菌共同具有的細胞器是核糖體.過程①的原理是基因突變.
(2)培養基中的葡萄糖含量對菌體生長影響最大袁葡萄糖為菌體生長提供碳源(碳源和能源)為選出高產突變菌種,還應在培養基中添加10-5M的β━紫羅酮,該培養基按用途分是選擇培養基.
(3)進行③過程時,應選取橙紅色的菌落接種至液體培養基.為篩選純化β━胡蘿卜素產量高的菌種,⑤中采取重復③④過程(填過程中的數字).
(4)某同學進行過程于的正確操作,平板經培養后的菌落分布如圖乙所示.該同學的接種方法是稀釋涂布平板法;只有少數菌能生長形成菌落的原因是基因突變頻率低,只有少數基因突變的菌才能生長、繁殖.
(5)過程⑥是濃縮,用紙層析法鑒定提取的胡蘿卜素粗品,結果發現顏色較淺,導致該現象的原因可能是萃取時,萃取劑使用量過少提取的色素少.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.在位對全球變暖問題上,“節能減排”、“開發新能源”己成為人們的共識,請回答下列問題.
(})壘球變暖后,低緯度地區的生物可能入侵副較高緯度地區.如果發生此種情況,該種生物的種群數量變化曲線最終是S型曲線.這一變化可能的威脅是成為被入侵地的物種的競爭者或捕食者,導致本地物種的數量下降甚至滅絕.
(2)南極的生物群落在全球變暖后,發生的演替稱為次生演替.
(3)兩極被認為是受全球變暖影響較大的生態系統,如圖表示南極洲一個簡化的食物網.小齒鯨處于第四、五、六、七營養級.
全球盎暖會導致磷蝦的數量急劇下降,受這一變化影響最大的種群是須鯨.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于無籽果實的說法錯誤的是( 。
A.培養無籽番茄、三倍體無籽西瓜的原理不同
B.無籽番茄、無籽西瓜的發育都離不開生長素的生理作用
C.無籽番茄果實細胞含二個染色體組,無籽西瓜果實細胞含三個染色體組
D.用無籽番茄、無籽西瓜的枝條分別扦插,形成的新植株仍能結出無籽果實

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列與各生物呼吸有關的敘述,錯誤的是(  )
A.好氧細菌無線粒體,但能進行有氧呼吸
B.與細菌呼吸有關的酶由擬核中的DNA控制合成
C.破傷風桿菌適宜生活在有氧的環境中
D.有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用的產物不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.細胞分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化情況如圖.下列有關該圖的敘述,錯誤的是( 。
A.a→b可表示DNA分子復制B.b→c可表示有絲分裂前期和中期
C.c→d可表示染色體的著絲點分裂D.d→e可表示有絲分裂中期

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