A. | ①②③④ | B. | ①③③③ | C. | ③①②② | D. | ①③①② |
分析 人為恒溫動(dòng)物,外界溫度降低時(shí),人為維持相對(duì)恒定的體溫,需要增加代謝速率,所以甲狀腺激素含量增加;溫度降低,則出汗變少,內(nèi)環(huán)境滲透壓降低,抗利尿激素分泌減少,尿量增加;恒溫動(dòng)物酶的活性基本不變.
寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定.
解答 解:小白鼠為恒溫動(dòng)物,外界溫度降低時(shí),小白鼠為了維持正常的體溫,需要增加代謝速率,所以甲狀腺激素含量增加,對(duì)應(yīng)曲線①;
溫度降低,則汗腺分泌變少,內(nèi)環(huán)境滲透壓降低,抗利尿激素分泌減少,尿量增加,對(duì)應(yīng)曲線③;
環(huán)境溫度下降,甲狀腺激素的含量增多,細(xì)胞耗氧量增加,對(duì)應(yīng)曲線①.
當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí),因?yàn)槿藶楹銣貏?dòng)物,所以當(dāng)環(huán)境溫度變化時(shí)體內(nèi)溫度基本不變,因此人體內(nèi)酶活性基本不變,用②表示.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查人體體溫以及滲透壓平衡的調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所列知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能在較復(fù)雜的情境中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理和評(píng)價(jià).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該現(xiàn)象說明細(xì)胞分裂素可以用于解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象 | |
B. | 細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂,延緩植物衰老 | |
C. | 植物體內(nèi)產(chǎn)生細(xì)胞分裂素的部位主要是根尖 | |
D. | 該病原體分泌的細(xì)胞分裂素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用,是植物激素的一種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的蛋白質(zhì)都能催化生物化學(xué)反應(yīng) | |
B. | 用哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞可制備細(xì)胞膜 | |
C. | 1858年,魏爾肖提出細(xì)胞是構(gòu)成所有生物的基本單位 | |
D. | 真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育離不開動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) | |
B. | 使用和冷凍的正常細(xì)胞通常在50代以內(nèi),以保證正常的二倍體核型 | |
C. | 為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素 | |
D. | “生物導(dǎo)彈”利用了單克隆抗體的特異性來識(shí)別癌細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北棗陽白水高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在制作腐乳時(shí)鹵湯中酒的含量及制作泡菜時(shí)水中鹽的含量分別是( )
A.12%、15% B.15%、12%
C.12%、20% D.10%、12%
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽宣郞廣三校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾選用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的理由及對(duì)豌豆進(jìn)行異花傳粉前的處理是
①豌豆是閉花受粉植物
②豌豆在自然狀態(tài)下是純種
③用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料有直接經(jīng)濟(jì)價(jià)值
④各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀
⑤開花期母本去雄,然后套袋
⑥花蕾期母本去雄,然后套袋
A.①②③④⑥ B.①②⑤⑥
C.①②④⑥ D.②③④⑥
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