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6.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)不能證明的是(  )
A.DNA是遺傳物質(zhì)B.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
C.DNA能產(chǎn)生可遺傳變異D.DNA是主要遺傳物質(zhì)

分析 T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):
①研究者:1952年,赫爾希和蔡斯.
②實(shí)驗(yàn)材料:T2噬菌體和大腸桿菌等.
③實(shí)驗(yàn)方法:放射性同位素標(biāo)記法.
④實(shí)驗(yàn)思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨(dú)去觀察它們的作用.
⑤實(shí)驗(yàn)過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).

解答 解:A、進(jìn)入細(xì)菌的是噬菌體的DNA,能證明DNA是遺傳物質(zhì),A正確;
B、由于蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌,所以不能證明蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì),B錯誤;
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,沒有比較釋放的噬菌體之間的差異,無法說明能產(chǎn)生可遺傳的變異,C錯誤;
D、實(shí)驗(yàn)過程中,只有DNA分子進(jìn)入細(xì)菌,所以只能證明DNA是遺傳物質(zhì),而不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),D錯誤.
故選:BCD.

點(diǎn)評 本題結(jié)合噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn)過程圖,考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),要求考生識記噬菌體侵染細(xì)菌的過程,明確噬菌體侵染細(xì)菌時只有DNA注入細(xì)菌中;掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過程,明確圖示實(shí)驗(yàn)只能證明噬菌體侵染細(xì)菌時蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌,不能證明DNA是遺傳物質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個流水系統(tǒng)中,當(dāng)不同溫度的水以一定的速度流過呼吸室時,由于魚類的呼吸作用消耗了水中的溶解氧.通過測定呼吸室進(jìn)水口和出水口溶解氧和水流量,即可計(jì)算出某一溫度下魚的耗氧量.下圖是流水式魚類呼吸測量裝置,利用該裝置可以探究溫度對魚類呼吸速率的影響.下列有關(guān)敘述中不正確的是( )

A.本實(shí)驗(yàn)設(shè)置的自變量可以是0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃水溫

B.實(shí)驗(yàn)中要注意控制出水速度,以保證熱量交換充分

C.不同水溫條件,魚的種類及體重、實(shí)驗(yàn)時間、出水速率等應(yīng)該相同

D.在一定溫度范圍內(nèi),隨著溫度的升高出水口溶氧量可能減少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖是某動物種群遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖,請回答:
(l)該動物種群的增長方式符合S型曲線.
(2)既要獲得最大的捕獲量,又要使該動物資源的更新能力不受到破壞,應(yīng)該使該動物種群數(shù)量保持在圖中b點(diǎn)所代表的水平上.
(3)決定bc段數(shù)量變化的因素是出生率大于死亡率.
(4)第8年后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定,阻礙種群繼續(xù)增長的環(huán)境因素有食物等資源減少、天敵增加.
(5)c點(diǎn)時種群的年齡組成特點(diǎn)是幼年個體很多,老年個體很少.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是(  )
A.DNA復(fù)制時,嚴(yán)格遵循A-U、C-G的堿基互補(bǔ)配對原則
B.DNA分子全部解旋后才開始進(jìn)行DNA復(fù)制
C.DNA復(fù)制時,兩條脫氧核糖核苷酸鏈均可作為模板
D.脫氧核苷酸必須在DNA酶的作用下才能連接形成子鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)物質(zhì)的分類完全正確的一組是(  )
A.蛋白質(zhì):過氧化氫酶、抗體和性激素等
B.植物體內(nèi)的能源物質(zhì):葡萄糖、淀粉和纖維素等
C.動物體內(nèi)的信號物質(zhì):胰島素、乙酰膽堿和細(xì)胞膜上的受體等
D.人體內(nèi)環(huán)境的成分:O2、氨基酸和HPO42-

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)被稱為“鉆石級”肉用綿羊.科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下:分別從優(yōu)質(zhì)雌、雄杜泊羊體內(nèi)獲取精子和卵細(xì)胞體外受精早期胚胎培養(yǎng)胚胎分割胚胎移植多頭杜泊羊.下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
A.從卵巢中采集的卵母細(xì)胞一般需培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期才可進(jìn)行體外受精
B.為了保證胚胎移植成功,需要對代孕母綿羊進(jìn)行同期發(fā)情處理
C.為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑
D.為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.早在1990年,科學(xué)家們啟動了人類基因組計(jì)劃,截至2003年,人類基因組的測序任務(wù)已順利完成;我國遺傳科學(xué)家率先繪制了世界上第一張水稻基因遺傳圖,為水稻基因組計(jì)劃作出了重要貢獻(xiàn).已知人體細(xì)胞有46條染色體,水稻體細(xì)胞有24條染色體,那么人類基因組計(jì)劃和水稻基因組計(jì)劃要研究的染色體數(shù)為(  )
A.47、25B.46、24C.24、13D.24、12

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.基因工程打破了物種之間交流的界限,為花卉育種提供了新的技術(shù)保障.如圖為花卉育種的過程(字母代表相應(yīng)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),數(shù)字代表過程或方法).下列說法正確的是(  )
A.①過程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶
B.檢測轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因,采用抗原-抗體雜交技術(shù)
C.②過程所常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
D.由外植體培養(yǎng)為轉(zhuǎn)基因植株的③、④過程為分化和再分化,該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.已知果蠅紅眼對白眼為顯性,其基因位于X染色體上,用A或a表示.如圖1表示果蠅的減數(shù)分裂過程,請回答:

(1)圖Ⅱ的細(xì)胞叫次級精母細(xì)胞.
(2)若圖示的果蠅與白眼果蠅雜交,后代中出現(xiàn)了紅眼,請?jiān)谙聢D中標(biāo)出眼色基因.
(3)如果圖2的果蠅為紅眼,圖中Ⅲ的a與一只紅眼果蠅的卵細(xì)胞結(jié)合產(chǎn)生了一只白眼果蠅,該果蠅的性別是雄性.
(4)請用遺傳圖解表示出(3)的過程.

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同步練習(xí)冊答案
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