A. | DNA是遺傳物質(zhì) | B. | 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) | ||
C. | DNA能產(chǎn)生可遺傳變異 | D. | DNA是主要遺傳物質(zhì) |
分析 T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):
①研究者:1952年,赫爾希和蔡斯.
②實(shí)驗(yàn)材料:T2噬菌體和大腸桿菌等.
③實(shí)驗(yàn)方法:放射性同位素標(biāo)記法.
④實(shí)驗(yàn)思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨(dú)去觀察它們的作用.
⑤實(shí)驗(yàn)過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
解答 解:A、進(jìn)入細(xì)菌的是噬菌體的DNA,能證明DNA是遺傳物質(zhì),A正確;
B、由于蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌,所以不能證明蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì),B錯誤;
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,沒有比較釋放的噬菌體之間的差異,無法說明能產(chǎn)生可遺傳的變異,C錯誤;
D、實(shí)驗(yàn)過程中,只有DNA分子進(jìn)入細(xì)菌,所以只能證明DNA是遺傳物質(zhì),而不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),D錯誤.
故選:BCD.
點(diǎn)評 本題結(jié)合噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn)過程圖,考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),要求考生識記噬菌體侵染細(xì)菌的過程,明確噬菌體侵染細(xì)菌時只有DNA注入細(xì)菌中;掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過程,明確圖示實(shí)驗(yàn)只能證明噬菌體侵染細(xì)菌時蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌,不能證明DNA是遺傳物質(zhì).
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科目:高中生物 來源:2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個流水系統(tǒng)中,當(dāng)不同溫度的水以一定的速度流過呼吸室時,由于魚類的呼吸作用消耗了水中的溶解氧.通過測定呼吸室進(jìn)水口和出水口溶解氧和水流量,即可計(jì)算出某一溫度下魚的耗氧量.下圖是流水式魚類呼吸測量裝置,利用該裝置可以探究溫度對魚類呼吸速率的影響.下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.本實(shí)驗(yàn)設(shè)置的自變量可以是0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃水溫
B.實(shí)驗(yàn)中要注意控制出水速度,以保證熱量交換充分
C.不同水溫條件,魚的種類及體重、實(shí)驗(yàn)時間、出水速率等應(yīng)該相同
D.在一定溫度范圍內(nèi),隨著溫度的升高出水口溶氧量可能減少
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制時,嚴(yán)格遵循A-U、C-G的堿基互補(bǔ)配對原則 | |
B. | DNA分子全部解旋后才開始進(jìn)行DNA復(fù)制 | |
C. | DNA復(fù)制時,兩條脫氧核糖核苷酸鏈均可作為模板 | |
D. | 脫氧核苷酸必須在DNA酶的作用下才能連接形成子鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì):過氧化氫酶、抗體和性激素等 | |
B. | 植物體內(nèi)的能源物質(zhì):葡萄糖、淀粉和纖維素等 | |
C. | 動物體內(nèi)的信號物質(zhì):胰島素、乙酰膽堿和細(xì)胞膜上的受體等 | |
D. | 人體內(nèi)環(huán)境的成分:O2、氨基酸和HPO42-等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從卵巢中采集的卵母細(xì)胞一般需培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期才可進(jìn)行體外受精 | |
B. | 為了保證胚胎移植成功,需要對代孕母綿羊進(jìn)行同期發(fā)情處理 | |
C. | 為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑 | |
D. | 為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 47、25 | B. | 46、24 | C. | 24、13 | D. | 24、12 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶 | |
B. | 檢測轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因,采用抗原-抗體雜交技術(shù) | |
C. | ②過程所常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 | |
D. | 由外植體培養(yǎng)為轉(zhuǎn)基因植株的③、④過程為分化和再分化,該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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