A. | 從卵巢中采集的卵母細(xì)胞一般需培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期才可進(jìn)行體外受精 | |
B. | 為了保證胚胎移植成功,需要對(duì)代孕母綿羊進(jìn)行同期發(fā)情處理 | |
C. | 為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑 | |
D. | 為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎 |
分析 分析題干:通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程,杜泊羊的產(chǎn)生采用了體外受精(精子的采集和獲能、卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、受精)、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù).
解答 解:A、根據(jù)采集部位而定,如果是從輸卵管采集的卵細(xì)胞,已發(fā)育成熟,可直接與獲能的精子在體外受精;如果是從卵巢是采集的卵細(xì)胞,未發(fā)育成熟,都要經(jīng)過體外人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子受精,A正確;
B、胚胎移植前需對(duì)供體和受體母牛注射孕激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,保證胚胎移植入相同的生理環(huán)境,B正確;
C、受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),不需要注射免疫抑制劑,C錯(cuò)誤;
D、為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎或多胎,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的原理;識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的具體過程;識(shí)記試管嬰兒技術(shù)的概念;掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
HIV(艾滋病病毒)感染T細(xì)胞可使參與細(xì)胞周期調(diào)控的蛋白質(zhì)CDK1失活,并使cyclinB積聚.CDK1是細(xì)胞由DNA復(fù)制后進(jìn)入分裂期的主要酶,cyclinB的降解則是進(jìn)入分裂期的必要條件,因而HIV的感染造成T淋巴細(xì)胞核DNA處于如圖所示的( )
A.Ⅰ階段 B.Ⅱ階段
C.Ⅲ階段 D.Ⅳ階段
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卡爾文用14C標(biāo)記C02,探明了光合作用中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑 | |
B. | 科學(xué)家用3H標(biāo)記亮氨酸,探明了分泌蛋白的合成與分泌過程 | |
C. | 科學(xué)家用15N標(biāo)記DNA,證明了DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制 | |
D. | 赫爾希和蔡斯用180標(biāo)記噬菌體,證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是a液和c液 | |
B. | 紅細(xì)胞所攜帶O2至少需經(jīng)過6層膜才能被組織細(xì)胞③利用 | |
C. | 若某人長期營養(yǎng)不良,c液會(huì)增多 | |
D. | 若圖為肝臟內(nèi)環(huán)境,則肝炎病人化驗(yàn)需取圖中c液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | DNA是遺傳物質(zhì) | B. | 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) | ||
C. | DNA能產(chǎn)生可遺傳變異 | D. | DNA是主要遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是糖分子與膜蛋白結(jié)合的糖蛋白,在細(xì)胞膜外側(cè) | |
B. | ②和③大都是運(yùn)動(dòng)的,所以細(xì)胞膜具有流動(dòng)性和選擇透過性 | |
C. | ②③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,由雙層膜構(gòu)成 | |
D. | ②在細(xì)胞鮮重含量最多,其化學(xué)元素組成是C、H、O、N |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是有機(jī)物 | B. | 都是信息分子 | ||
C. | 可能含有氨基酸或由氨基酸組成 | D. | 都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色 | |
B. | HIV通過攻擊紅細(xì)胞可使人的免疫功能全部喪失 | |
C. | 紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān) | |
D. | 入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() A國 | B. | ![]() B國 | C. | ![]() C國 | D. | ![]() D國 |
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