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下列關于高中生物學實驗的敘述中,不正確的是(  )
A、用二苯胺試劑染色觀察DNA在細胞中的分布
B、用雙縮脲試劑檢測豆漿溶液中是否含有蛋白質
C、用蘇丹Ⅲ染液染色觀察花生子葉細胞中的油脂
D、用黑藻葉片制作裝片觀察葉綠體的形態和分布
考點:DNA、RNA在細胞中的分布實驗,檢測蛋白質的實驗,檢測脂肪的實驗,觀察線粒體和葉綠體
專題:
分析:1、雙縮脲試劑的成分是質量濃度為0.1 g/mL的氫氧化鈉溶液和質量濃度為0.01 g/mL的硫酸銅溶液.蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應.
2、蘇丹Ⅲ染液遇脂肪的顏色反應為橘黃色,蘇丹Ⅳ染液遇脂肪的顏色反應為紅色.
3、葉綠體:只存在于植物的綠色細胞中.扁平的橢球形或球形,雙層膜結構.基  粒上有色 素,基質和基粒中含有與光合作用有關的酶,是光合作用的場所.含少量的DNA、RNA.
4、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同:甲基綠使DNA呈現綠色,吡羅紅使RNA呈現紅色.利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布.
解答: 解:A、二苯胺試劑與DNA混合后加熱之后才能顯色,所以不能用于觀察DNA在細胞中分布;觀察DNA分布,用的是甲基綠和吡啰紅,A錯誤;
B、蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應,可以鑒定豆漿中含有蛋白質,B正確;
C、蘇丹Ⅲ染液遇脂肪的顏色反應為橘黃色,可以鑒定花生子葉細胞中含有脂肪,C正確;
D、黑藻葉肉細胞中含有葉綠體,葉綠體中含有色素,利于觀察期形態和分布,D正確.
故選:A.
點評:本題考查了生物實驗中有關物質或結構的顯色反應,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力;能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

駐渝某高校研發的重組幽門螺桿菌疫苗,對該菌引發的胃炎等疾病具有較好的預防效果.實驗證明,一定時間內間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好,其主要原因是(  )
A、能多次強化刺激漿細胞產生大量的抗體
B、抗原的積累促進T細胞釋放大量淋巴因子
C、記憶細胞數量增多導致應答效果顯著增強
D、能增強體內吞噬細胞對抗原的免疫記憶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中三條曲線能分別表示當環境溫度從25℃降到3℃時,小白鼠體內血漿中甲狀腺激素含量、產生的尿量及細胞耗氧量變化情況的是( 。
A、①①①B、①③③
C、③①②D、①②②

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于神經系統及其調節的敘述,正確的是( 。
A、切除下丘腦的動物喪失血糖調節能力
B、機體對刺激迅速做出反應的調節屬于神經調節
C、調節人體生理活動的高級神經中樞是下丘腦
D、先天性行為與神經系統的調節作用無直接聯系

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲狀腺激素、胰島素、性激素的共同特點是 ( 。
A、元素組成相同
B、合成部位相同
C、運輸途徑相同
D、生理功能相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

試回答下列“蛋白質提取與分離實驗”的有關問題:

(1)為了提取和分離血紅蛋白,首先對紅細胞進行洗滌以去除雜質蛋白,洗滌時應使用生理鹽水而不使用蒸餾水的原因是
 

(2)若要去除血清蛋白中的小分子雜質,采用圖1裝置.透析液是
 
,一段時間后,若向燒杯中加入雙縮脲試劑,透析袋內溶液是否出現紫色并說明判斷的依據:
 

(3)圖2、圖3分別表示電泳法分離蛋白質和紙層析法分離葉綠體中色素的結果.不同蛋白質得以分離是因為
 
;不同色素得以分離是因為
 
.條帶c呈
 
色.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為正常人長時間處于寒冷環境時的部分調節過程.請據圖分析回答(在橫線上填文字,在括號內填編號):

(1)寒冷時的體溫調節以
 
調節為主.請依次用圖中編號表示該調節方式的結構基礎:[].圖中的c細胞所處的中樞神經系統結構是
 

(2)若在Y處施加一電刺激,則在[]處能測到電位變化.此時,該處膜內外的電位特征為
 

(3)聯系神經元之間的結構稱之為
 
,如圖中的[].
(4)圖中①、②指的是:正常人體血液中激素丙對激素甲、激素乙的分泌起
 
調節作用.
(5)B物質只能特異性地作用于甲狀腺細胞,這與甲狀腺細胞膜上具有特定的
 
(物質)有關.腦發育的關鍵時期是嬰兒出生后到一歲左右.圖中[]
 
激素直接影響大腦正常發育.
(6)關于下丘腦功能的敘述,正確的是
 

①可直接參與血糖平衡的調節②能產生調節水代謝的激素;③可合成和分泌促甲狀腺激素④有體溫調節中樞;
A.①③B.②③④C.①②④D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答關于人體內環境調節的問題
下丘腦在人體生理調節過程中發揮著重要作用.圖中甲、乙、丙、丁為人體內某種結構或細胞,A、B、C、D為調節物質.

①圖中下丘腦參與的生理調節方式有
 
,當人體處于寒冷環境中,圖中物質
 
(填字母)在血液中的含量明顯升高;此時圖示中的“相關組織器官”有
 

②血液中物質A的含量過高時,會抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調節方式稱為
 

③圖中物質B和C依次是
 
;如果圖中
 
部位受損,會使人患糖尿病.B物質在降低血糖方面所起的作用有
 

④在血糖濃度調節過程中,圖中可表現為協同作用的物質是
 
.(填字母)
⑤除圖示調節過程外,下丘腦中還有調節人體水平衡的中樞.在哪種情況下,下丘腦分泌的抗利尿激素會增加?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗及顯色結果的敘述,錯誤的是( 。
A、利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色后可觀察到細胞核呈紅色,細胞質呈綠色
B、用蘇丹Ⅲ染液可以將動物脂肪細胞中貯存的脂肪染成橘黃色
C、常溫條件下,蛋白質與雙縮脲試劑發生作用呈現紫色
D、健那綠染液可以使活細胞中的線粒體呈現藍綠色,而細胞質接近無色

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