A、能多次強化刺激漿細胞產生大量的抗體 |
B、抗原的積累促進T細胞釋放大量淋巴因子 |
C、記憶細胞數量增多導致應答效果顯著增強 |
D、能增強體內吞噬細胞對抗原的免疫記憶 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①→②→③→④ |
B、④→②→①→③ |
C、③→①→④→② |
D、③→④→①→② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肌細胞的細胞膜上有協助葡萄糖跨膜運輸的載體 |
B、膜蛋白在膜中不可以移動,而磷脂分子可以 |
C、需氧呼吸和光合作用產生ATP均在膜上進行 |
D、核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過細胞分裂不斷增加細胞數量,并在一定時期發生細胞分化 |
B、胚胎發育過程中細胞不斷分裂,但不發生凋亡 |
C、隨著細胞分裂次數的增加,蛙胚的有機物總量不斷增加 |
D、發育過程中蛙胚從環境中獲得的氧氣和營養物質逐漸增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、飲水過少時,激素D作用的靶器官主要是腎小管和集合管 |
B、血糖平衡調節過程中的A→C→D→E屬于體液調節 |
C、人的手被針扎時,其調節過程通過A→B→E來實現的,屬于神經調節 |
D、體溫調節過程中的內分泌腺C包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用二苯胺試劑染色觀察DNA在細胞中的分布 |
B、用雙縮脲試劑檢測豆漿溶液中是否含有蛋白質 |
C、用蘇丹Ⅲ染液染色觀察花生子葉細胞中的油脂 |
D、用黑藻葉片制作裝片觀察葉綠體的形態和分布 |
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