分析 分析題圖可知,垂體的①產(chǎn)生的物質(zhì)b作用于甲狀腺,甲狀腺產(chǎn)生的物質(zhì)c甲狀腺激素作用于垂體①和下丘腦,①屬于垂體前葉,產(chǎn)生的物質(zhì)b是促甲狀腺激素,②是垂體后葉;d物質(zhì)的靶器官是腎小管、集合管,d是抗利尿激素;由題意可知a是促甲狀腺激素釋放激素,由于甲狀腺激素對(duì)垂體和下丘腦的分泌活動(dòng)有負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用,當(dāng)甲狀腺激素含量升高時(shí)會(huì)抑制垂體和下丘腦的分泌相應(yīng)的激素,使甲狀腺激素維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).
解答 解:(1)當(dāng)c甲狀腺激素增加到一定量時(shí),抑制下丘腦和①垂體前葉的現(xiàn)象稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦增加d抗利尿激素的生成和分泌,并進(jìn)入血液,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,使細(xì)胞外液滲透壓降低到正常范圍.
(3)當(dāng)血糖濃度下降時(shí),下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮,使得血糖濃度升高.此過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),③屬于反射結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)中的效應(yīng)器部分.該過(guò)程中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是單向的.
(4)自身免疫病是指機(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病.II型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞,是針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種自身免疫病.據(jù)此推測(cè):胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫導(dǎo)致的.
故答案為:
(1)①反饋調(diào)節(jié)
(2)d 腎小管和集合管
(3)神經(jīng)-體液 效應(yīng)器 單向
(4)自身免疫病 體液免疫和細(xì)胞免疫
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示,主要考查血糖調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在試管中取培養(yǎng)液時(shí),應(yīng)該先將試管搖勻以保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性 | |
B. | 若一個(gè)方格中酵母菌數(shù)量過(guò)多,應(yīng)從蓋玻片邊緣滴加清水進(jìn)行稀釋 | |
C. | 血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)因?yàn)闊o(wú)法判斷死亡個(gè)體而偏大 | |
D. | 向培養(yǎng)液中通入空氣的試管中酵母菌數(shù)量仍將呈“S”型曲線增長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 劇烈運(yùn)動(dòng)可使血壓升高 | |
B. | 交感神經(jīng)興奮和腎上腺素可使血壓升高 | |
C. | 寒冷可引起血壓下降 | |
D. | 血漿滲透壓可影響血壓 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
![]() | 蜂毒素的濃度(μg/mL) | |||
0 | 2 | 4 | 8 | |
胃癌細(xì)泡凋亡率 | 2 | 5 | 10 | 30 |
Bax表達(dá)率 | 15 | 26 | 78 | 86 |
Be1-2表達(dá)率 | 85 | 80 | 20 | 12 |
A. | 胃癌細(xì)胞內(nèi)含大量核糖體、線粒體,代謝旺盛 | |
B. | 一定濃度的蜂毒素能誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡,并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng)增強(qiáng) | |
C. | 蜂毒素通過(guò)促進(jìn)Bax蛋白產(chǎn)生和抑制Bel-2蛋白產(chǎn)生,誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡 | |
D. | 人體和工蜂的基因表達(dá)共用一套遺傳密碼和64種rRNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體和核糖體 | B. | 中心體和葉綠體 | ||
C. | 溶酶體和液泡 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)物總量 | |
B. | 每個(gè)細(xì)胞DNA含量 | |
C. | 所有細(xì)胞表面積總和與體積總和的比值 | |
D. | 所有細(xì)胞體積之和 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙溶液的濃度比甲溶液大 | |
B. | 本實(shí)驗(yàn)若選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為材料,則現(xiàn)象更明顯 | |
C. | 10min時(shí),取出兩個(gè)細(xì)胞并置于清水中,都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象 | |
D. | 2min時(shí),甲、乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度均高于初始值 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 說(shuō)話中樞位于S區(qū) | |
B. | S區(qū)受損的人患運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥 | |
C. | 視覺語(yǔ)言中樞損傷的病人看不懂文字 | |
D. | H區(qū)受損的人耳聾 |
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