Question

某免疫學(xué)研究人員將病毒q注入甲組小鼠體內(nèi)，其小鼠均死亡；而將同劑量的病毒q注入乙組小鼠體內(nèi)，其小鼠只在第1周發(fā)熱，以后恢復(fù)健康。在死亡和恢復(fù)健康的兩種小鼠的體細(xì)胞中均檢測(cè)出具有活性的病毒。下列假設(shè)中不能夠解釋此現(xiàn)象的是(　　)

A．甲組小鼠體內(nèi)未產(chǎn)生病毒q的抗體，而乙組小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了病毒q的抗體

B．注入甲組小鼠體內(nèi)的病毒q有活性，而注入乙組小鼠體內(nèi)的病毒q沒(méi)有活性

C．甲組小鼠缺乏免疫力，而乙組小鼠具有正常的免疫力

D．甲組小鼠的胸腺發(fā)育不全，而乙組小鼠的胸腺發(fā)育正常

 

Answer 1

B

【解析】

試題分析：甲組都死亡，說(shuō)明無(wú)免疫力，無(wú)抗體產(chǎn)生；乙組健康，說(shuō)明具有免疫力。產(chǎn)生大量抗體，故AC正確。甲乙都檢測(cè)出具有活性病毒，故B錯(cuò)。甲組無(wú)抗體產(chǎn)生，可能小鼠的胸腺發(fā)育不全，無(wú)法產(chǎn)生T細(xì)胞，不能傳遞抗原給B細(xì)胞，產(chǎn)生漿細(xì)胞，從而產(chǎn)生抗體，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查體液免疫相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。