Question

14．如圖為基因與性狀的關系示意圖，據圖回答：

（1）通過①過程合成mRNA，在遺傳學上稱為轉錄．
（2）在真核細胞的細胞核中，①過程的mRNA通過核孔進入到細胞質中，與核糖體結合在一起指導蛋白質的生物合成．
（3）②過程稱為翻譯，需要的物質和結構有mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP、核糖體．
（4）在玉米的葉肉細胞中，能夠進行過程①的細胞結構有細胞核、葉綠體、線粒體．
（5）基因對性狀的控制是通過控制蛋白質的合成實現的．白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致，這屬于基因對性狀的間接（直接/間接）控制．
（6）從圖中可以分析得知，生物的性狀具有多樣性的直接原因是蛋白質的多樣性，根本原因是DNA的多樣性．

Answer 1

分析 基因通過基因表達控制生物的性狀，即基因通過轉錄和翻譯控制蛋白質的合成，進而控制生物的性狀．轉錄是以DNA的一條鏈為模板，以四種核糖核苷酸為原料合成RNA的過程；翻譯是以RNA為模板，以約20種氨基酸為原料，合成蛋白質（肽鏈）的過程．

解答 解：（1）基因通過①轉錄合成mRNA．
（2）真核細胞中，轉錄形成的mRNA通過核孔進入細胞質中，與核糖體結合在一起指導蛋白質的生物合成．
（3）玉米葉肉細胞能夠進行轉錄的細胞結構有細胞核、葉綠體和線粒體．
（4）基因控制性狀的方式一種是通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀，另一種是通過控制酶的合成來控制代謝，進而控制生物的性狀，前者為直接控制，后者為間接控制．
（5）生物性狀具有多樣性的直接原因是蛋白質的多樣性，而根本原因則是DNA的多樣性．
故答案為：
（1）轉錄
（2）核孔  核糖體
（3）翻譯 mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP、核糖體
（4）細胞核 葉綠體 線粒體
（5）間接
（6）蛋白質的多樣性 DNA的多樣性

點評 本題考查基因和性狀的關系、轉錄和翻譯的相關知識，首先要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯過程，能準確判斷圖中各過程；其次還要求考生能根據圖中信息及所學的知識答題，屬于考綱識記和理解層次的考查．