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9.如圖為某生物DNA分子的平面結構圖,則下列說法不正確的一項是(  )
A.①與②交替連接構成了DNA分子的基本骨架
B.③是連接DNA單鏈上兩個核糖核苷酸之間的化學鍵
C.④是鳥嘌呤與胞嘧啶構成的堿基對
D.⑤是氫鍵,保證了DNA分子的穩定性

分析 圖為DNA分子的平面結構,圖中①是脫氧核糖,②是磷酸,③是磷酸二酯鍵,④是堿基對,⑤是氫鍵.

解答 解:A、分析圖解可知,①是脫氧核糖,②是磷酸,兩者交替連接構成了DNA分子的基本骨架,A正確;
B、③是連接DNA單鏈上兩個脫氧核苷酸之間的化學鍵,B錯誤;
C、④是DNA分子內部的堿基對,該堿基對是鳥嘌呤和胞嘧啶互補配對形成的,C正確;
D、⑤是氫鍵,氫鍵使DNA分子結構更穩定,D正確.
故選:B.

點評 本題旨在考查學生對DNA分子的平面結構的理解和掌握,并學會分析模式圖進行推理、判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖所示是某種膜結構以及物質進出膜的方式,請據圖回答:([]內填圖中字母)

(1)A代表蛋白質分子;B代表磷脂雙分子層;D與細胞膜的識別功能有關,則D是糖蛋白.
(2)科學家設計出一種人工膜,這種膜結構能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側,以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的選擇透過性(功能特性).
(3)可能代表氧氣轉運方式的是圖中[b]自由擴散,葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中[a]主動運輸.
(4)若具該膜結構的細胞能分泌胰島素,這種運輸方式是胞吐,這體現了細胞膜的結構特點是具有一定的流動性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于加酶洗衣粉的敘述,正確的是(  )
A.高溫易使酶失活,因此冷水洗滌去污效果應該比溫水好
B.在pH低于7.0的自來水中,堿性蛋白酶依然能起作用
C.洗衣粉中表面活性劑對堿性蛋白酶活性沒有影響
D.洗衣粉中酶主要是通過快速分解溶在水里的污漬發揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

17.生物的遺傳物質是核酸,包括DNA和RNA兩大類,前者主要存在于細胞核中,后者主要存在于細胞質中.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.下列是有關細胞分裂的問題.圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象,請據圖回答:

(1)圖1中AB段形成的原因是DNA復制(或染色體復制),圖1中CD段形成的原因是著絲點分裂.
(2)圖2中乙和丙細胞處于圖1中的BC段,圖2中甲細胞處于圖1中的DE段.
(3)就圖2乙分析可知,該細胞正進行減數第一次分裂后期,該細胞內有2對同源染色體,8個染色單體,8個DNA分子,該細胞產生的子細胞名稱為次級卵母細胞和第一極體.
(4)若丙圖是雄性個體內的一個細胞,則該細胞內有0對同源染色體,4個染色單體,4個DNA分子,該細胞分裂后,產生的子細胞是精細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為基因與性狀的關系示意圖,據圖回答:

(1)通過①過程合成mRNA,在遺傳學上稱為轉錄.
(2)在真核細胞的細胞核中,①過程的mRNA通過核孔進入到細胞質中,與核糖體結合在一起指導蛋白質的生物合成.
(3)②過程稱為翻譯,需要的物質和結構有mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP、核糖體.
(4)在玉米的葉肉細胞中,能夠進行過程①的細胞結構有細胞核、葉綠體、線粒體.
(5)基因對性狀的控制是通過控制蛋白質的合成實現的.白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致,這屬于基因對性狀的間接(直接/間接)控制.
(6)從圖中可以分析得知,生物的性狀具有多樣性的直接原因是蛋白質的多樣性,根本原因是DNA的多樣性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.在家蠶遺傳中,幼蠶體色的黑色與淡赤色是一對相對性狀,繭的黃色與白色是一對相對性狀,不同雜交組合得到的子代數量比如下表:
子代本組合黑蠶
黃繭
黑蠶
白繭
淡赤蠶
黃繭
淡赤蠶
白繭
黑蠶黃繭×黑蠶白繭3010
黑蠶黃繭×黑蠶黃繭9331
黑蠶黃繭×淡赤蠶白繭1111
請回答下列問題:
(1)組合一的結果表明繭色的相對性狀中黃色為顯性.
(2)組合二的結果表明控制幼蠶體色和繭色的基因位于兩對對同源染色體上,符合自由組合規律.
(3)若用D、d和B、b分別表示幼蠶體色和繭色的等位基因,組合三中黑蠶黃繭的親本基因型為DdBb,后代中出現不同于親本的新類型,這種變異來源于基因重組.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于自然條件下的種群和生態系統的描述,正確的是(  )
A.只要種群的出生率大于死亡率,種群數量就會增加
B.自養生物一定是生產者
C.生態金字塔包含生物量、能量、數量及年齡金字塔
D.用標志重捕法調查某種成蛙數量可獲得該蛙的種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.某同學以生長健壯的小麥幼苗為材料進行研究,調查得到小麥培養前、后培養液中及小麥根尖細胞內N相對濃度的變化,實驗結果如圖所示.根據本實驗結果可以確定(  )
A.根尖細胞吸收N的方式是自由擴散
B.根尖細胞吸收N的方式是主動運輸
C.細胞在吸收N的過程中不需要載體
D.細胞液的濃度一定大于培養液的濃度

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同步練習冊答案
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