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研究發現,冬小麥在秋冬低溫條件下,細胞分裂活動減慢,物質消耗減少,但細胞內可溶性糖的含量有明顯的提高.下列推斷不合理的是(  )
A、細胞內氧化分解的酶活性減弱,是植物適應低溫環境的表現
B、細胞內結合水含量降低,自由水含量增加,以適應低溫環境
C、細胞液濃度增加,降低冰點,是植物對低溫環境的適應
D、合成淀粉和蛋白質的酶的活性減弱,以適應低溫環境
考點:酶的特性,水在細胞中的存在形式和作用
專題:
分析:本題是對酶的作用特點的考查,酶的作用受溫度的影響,酶有其最適宜溫度,低于最適宜溫度,酶的活性降低,高于最適宜溫度,酶的活性降低甚至失去活性;自由水和結合水在細胞中的含量與細胞的代謝有關:當細胞新陳代謝加快,自由水含量增多,結合水含量下降;當細胞新陳代謝減慢,自由水含量下降,結合水含量增多.
解答: 解:A、溫度通過影響呼吸酶的活性來影響細胞呼吸,冬天溫度過低使酶活性降低從而抑制了細胞呼吸,是植物適應低溫環境的表現,A正確;
B、低溫會降低細胞的代謝,使自由水含量降低,結合水含量增多,B錯誤;
C、可溶性糖增多后可以增加細胞液濃度,使細胞內溶液冰點降低,能更好適應寒冷環境,C正確;
D、低溫會降低細胞內酶的活性,以適應低溫環境,D正確.
故選:B.
點評:本題的知識點是酶活性受溫度影響的應用以及細胞內自由水與結合水含量的變化特點,對溫度對酶活性影響的曲線模型理解是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

20世紀之前,生物學界普遍認為,人和動物體的一切生理活動都是由神經系統調節的.法國學者沃泰默對胰腺分泌胰液的調節做了系列經典實驗:①稀鹽酸→上段小腸(十二指腸)腸腔→胰腺分泌胰液;②稀鹽酸→注射狗的靜脈中→胰腺不分泌胰液;③稀鹽酸→上段小腸腸腔(切除通向該段小腸的神經,留下血管)→胰腺分泌胰液.請依據上述系列實驗,分析并回答下列問題:
(1)神經調節的基本方式是
 
,其結構基礎是
 

(2)比較①和②的實驗,說明稀鹽酸
 
才能引起胰腺分泌胰液.比較①和③實驗,自變量為
 
.三組實驗中因變量是
 
.根據實驗結果,沃泰默固執地認為,胰腺分泌胰液仍屬神經調節.
(3)另有兩位科學家重復了沃泰默的實驗,他們的假說是:在鹽酸的作用下,小腸粘膜可能產生了一種化學物質,該物質被吸收進入血液后,隨血液循環到胰腺,引起胰液的分泌.他們設計了嚴謹的實驗檢驗假說,實驗過程是:小腸粘膜+
 
+沙礫研磨→制成提取液→
 
→胰腺分泌胰液.后來他們將這種化學物質命名為促胰液素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

空氣中的O2與人體的血紅蛋白結合,需要穿過幾層磷脂分子(  )
A、3層B、5層C、6層D、10層

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生命系統中方向性的描述,合理的是(  )
A、人體受到刺激時,興奮在反射弧中的傳遞是雙向的
B、細胞發生滲透吸水時,水分子的擴散是單向的
C、細胞中分泌蛋白合成時,遺傳信息的傳遞是單向的
D、生物進化時,變異和自然選擇都是定向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家用含15N的硝酸鹽作為標記物浸泡蠶豆幼苗,并追蹤蠶豆根尖細胞的分裂情況,得到蠶豆根尖分生區細胞連續分裂的數據如下,則下列敘述中正確的是(  )
A、蠶豆根尖細胞完成一次分裂所需時間為2h
B、15N會出現在細胞中某些蛋白質中,不可能出現在葡萄糖中
C、蠶豆根尖細胞的中出現赤道面的時期有0~2h、19.3~21.3h、38.6~40.6h
D、核糖體、高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細胞分裂過程中活動旺盛

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科目:高中生物 來源: 題型:

多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶,這種藥片的主要功能是(  )
A、增強免疫力B、提供能量
C、減肥D、助消化

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科目:高中生物 來源: 題型:

新疆某地在蝗災發生時特邀請來一批養鴨戶,把幾十萬只鴨子放養到蝗災嚴重的草原上,收到比噴灑農藥殺滅蝗蟲好得多的效果.下列有關敘述中不正確的是(  )
A、利用農藥滅蟲,農藥對蝗蟲起選擇作用,生存下來的蝗蟲是抗藥性較強的
B、利用鴨子消滅蝗蟲,根本目的是調整生態系統能量流動關系,使能量更多地流向鴨子
C、利用鴨子消滅蝗蟲,從生態系統的成分看,鴨子是次級消費者,鴨子與草原上的牛?羊的關系是種間互助
D、利用鴨子消滅蝗蟲不僅可以獲得較好的經濟效益,而且還能減輕污染?保護其他生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與細胞分裂相關知識的敘述,正確的是(  )
A、真核細胞分裂方式有三種,有絲分裂是主要方式
B、細菌、藍藻等原核生物,其細胞只能進行無絲分裂
C、經減數分裂產生的配子中,只含有一個染色體組
D、生物前后代染色體數目的恒定都是通過有絲分裂實現的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是白化病(a)和色盲(b)的遺傳系譜圖,請據圖回答下列問題.  

(1)Ⅰ2的基因型是
 
;Ⅰ3的基因型是
 

(2)Ⅱ5是純合子的幾率是
 

(3)若7和8再生一個小孩,兩病都沒有的幾率是
 
;兩病都有的幾率是
 

(4)若7和8再生一個男孩,兩病都沒有的幾率是
 
;兩病都有的幾率是
 

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同步練習冊答案
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