Question

將番茄和水稻分別培養在含Ca²⁺、Mg²⁺、Si⁴⁺的培養液中．一段時間后，測定培養液中3種離子的濃度，結果如圖所示．該實驗的結果不能說明（　�。�

• A、不同植物對同種離子的吸收量是不同的
• B、同一種植物對不同離子的吸收量是不同的
• C、與番茄相比，水稻對Si⁴⁺需要量大，對Ca²⁺需要量小
• D、植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關

Answer 1

考點：主動運輸的原理和意義

專題：

分析：從圖可知，水稻吸收Ca²⁺、Mg²⁺、Si⁴⁺這三類物質相對速度的特點是：v（Si⁴⁺）＞v（Mg²⁺）＞v（Ca²⁺），番茄吸收Ca²⁺、Mg²⁺、Si⁴⁺這三類物質相對速度的特點是：v（Ca²⁺）＞v（Mg²⁺）＞v（Si⁴⁺）；同一植物對不同離子的吸收速度不同，不同植物對同種離子的吸收速度不同，這與植物細胞膜上載體的種類和數量有關．

解答： 解：A、據圖分析，不同植物對同種離子的吸收量是不同的，如水稻Si⁴⁺多于番茄，A正確；
B、據圖分析，同一植物對不同離子的吸收速率不同，不同植物對同種離子的吸收速率不同，這與植物細胞膜上載體的種類和數量有關，B正確；
C、與番茄相比，水稻對Si⁴⁺需要量大，對Ca²⁺需要量小，C正確；
D、植物對各種離子的吸收速率是主動運輸，其吸收速率與溶液中離子的濃度無關，D錯誤．
故選：D．

點評：本題以植物吸收礦質離子為核心命題點，考核載體、細胞膜、物質跨膜運輸等知識點，綜合考查學生對直方圖的識圖能力．許多學生很迷惑，為什么植物吸收了一定量的離子后，溶液中離子濃度會超過100%呢？這時應當考慮植物從溶液中既吸收離子又吸收水分，若植物等比例吸收水分和離子，則培養一段時間后，溶液中離子濃度不會改變，即相對百分含量為100%；若超過100%，則說明該植物吸收該離子比吸收水慢；若低于100%，則吸收該離子比吸收水快．