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下列關于孟德爾遺傳規律的得出過程,說法錯誤的是(  )
A、豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點是孟德爾雜交實驗獲得成功的原因之一
B、統計學方法的使用有助于孟德爾總結數據規律
C、進行測交實驗是為了對提出的假說進行驗證
D、假說中具有不同基因型的配子之間隨機結合,體現了自由組合定律的實質
考點:孟德爾遺傳實驗,測交方法檢驗F1的基因型
專題:
分析:孟德爾通過測交實驗不僅證明了自己的假說,而且用可見的測交實驗的結果,來體現了生物在形成配子時,遺傳因子的行為變化規律.孟德爾在觀察純合親本雜交得F1和F1自交結果出現性狀分離現象的基礎上,提出了問題:是什么原因導致遺傳性狀在雜種后代中按一定的比例分離呢?其所作假設的核心內容是:生物體在形成配子時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進入到配子中.在此基礎上,孟德爾進行了演繹推理,并通過測交實驗證實了自己的假說.
解答: 解:A.孟德爾選用的實驗材料--豌豆是嚴格的自花、閉花受粉作物,實驗結果可靠又易于分析,這是他研究的特點,也是他研究成功的原因之一,A正確.
B.孟德爾動物數學方法--數學統計,用統計學的方法得出了雜交或自交后代出現一定的分離比,這是對多數個體及后代統計的結果,有助于孟德爾總結數據規律,B正確.
C.孟德爾通過測交實驗不僅證明了自己的假說,而且用可見的測交實驗的結果,C正確.
D.等位基因分離,體現了分離定律的實質,在等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合,體現了自由組合定律的實質.假說中具有不同基因型的配子之間隨機結合,不能體現自由組合定律的實質,D錯誤.
故答:D.
點評:本題考查孟德爾遺傳規律的相關知識,意在考查學生對基礎知識的理解應用能力及識記能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關綠葉中色素提取與分離及光合作用相關的問題.
(1)遷移率(Rf)是用紙層析法分離混合色素中各種成分的重要指標,也可用于各色素的鑒定,遷移率=
色素移動距離
溶劑移動距離
.根據下表數據求出色素3的迂移率(Rf)是
 
;色素1的名稱是
 
,其遷移率最高的原因是
 

表1  葉綠體中色素層析結果(部分數據)
溶劑移動距離 色素1移動距離 色素2移動距離 色素3移動距離 色素4移動距離
實驗組1 7.8 1.9
實驗組2 8.2 1.5
實驗組3 8.0 1.4
平均移動距離 8.0 7.6 0.8
遷移率(Rf) 0.95 0.53 0.10
(2)如圖為某植物葉片凈光合速率的日變化曲線:

在溫度適宜、水分供應允足的條件下,表示光合速率的日變化曲線最合適的是
 
曲線;曲線B顯示了植物在氣溫過高時發生的“午睡”現象,為避免或減輕作物“午睡”的影響,生產中常采取的簡便易行的措施之一是
 
,從而達到增加作物產量的目的.如果白天云量變化不定,則
 
的日變化對光合速率的影響最大.

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過研究細胞大小與物質運輸效率之間的關系,可探討細胞不能無限長大的原因.下列各項敘述中錯誤的是(  )
A、用含有酚酞的瓊脂塊浸入NaOH液中呈紫紅色,可顯示物質(NaOH)在瓊脂塊中的擴散速度
B、相同時間內物質擴散進瓊脂塊的體積與其總體積之比可以反映細胞的物質運輸效率
C、實驗證明,細胞體積越大,相對表面積越大,物質運輸越快
D、實驗說明細胞之所以分裂的原因之一是其表面積與體積的關系限制了細胞的繼續生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

據報道,中國馬蜂入侵法國并在法國發展速度很快,已經對當地生產生活造成嚴重影響.如圖是一段時間內馬蜂入侵法國的種群密度隨時間的變化情況,據圖分析正確的是(  )
A、CD段馬蜂種群密度較低的原因是性別比例失調
B、DE段馬蜂的年齡組成為穩定型
C、EF段馬蜂種群不存在生存斗爭
D、FG段馬蜂種群的增長速率幾乎為零

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物從土壤中吸收的氮元素,可以用來合成下列哪種物質(  )
A、葡萄糖B、核糖
C、脂肪D、蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

當植物體新陳代謝旺盛、生長迅速時,其體內結合水與自由水的比值(  )
A、與此無關B、升髙
C、降低D、不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

根部的生長素在單側光照射下會向背光一側運輸,如圖為研究單側光的光照強度與根彎曲角度關系的實驗裝置和實驗結果.下列說法正確的是(  )
A、根部的彎曲角度隨著光照強度的增強不斷增大
B、該實驗可以驗證生長素對根部生理作用具有兩重性
C、單側光照強度越強,背光側的生長素促進作用越強
D、該實驗表明光照影響了根部生長素極性運輸的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

從如圖所示的實驗中,可以直接得出的結論是(  )
A、單側光照引起生長素分布不均
B、感受光刺激的部位是上胚軸切段的頂端
C、生長素只能由形態學上端向形態學下端運輸
D、生長素能促進上胚軸切段生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是發生在細胞內的化學反應,一定在細胞器中進行的有(  )
①CO2的產生    ②H2O的生成    ③淀粉酶的合成    ④[H]的形成.
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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同步練習冊答案
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