A. | 同等強度干擾作用于二者,前者的破壞程度大,說明前者抵抗力穩定性高 | |
B. | 同等強度干擾作用于二者,后者的破壞程度大,說明后者抵抗力穩定性高 | |
C. | 不同強度的干擾使兩者出現同等程度的破壞后,前者易于恢復,說明前者恢復力穩定性高 | |
D. | 不同強度的干擾使兩者出現同等程度的破壞后,后者易于恢復,說明后者恢復力穩定性低 |
分析 1、抵抗力穩定性:指生態系統抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀的能力;恢復力穩定性:指生態系統在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力影響.
2、生態系統中的組成成分越多,營養結構就越復雜,生態系統的自動調節能力就越強,其抵抗力穩定性就越強,相反的其恢復力穩定性就越弱.
解答 解:森林生態系統的動植物種類比草原生態系統的多,營養結構更復雜,故森林生態系統的抵抗力穩定性比草原生態系統的高;不同強度的干擾使兩者出現同等程度的破壞后,前者易于恢復,說明前者恢復力穩定性高.
故選:C.
點評 本題考查生態系統的穩定性,要求考生識記生態系統穩定性概念及類型,明確生態系統抵抗力穩定性的大小取決于生態系統中生物物種的多少和營養結構的復制程度,再對比各選項選出正確答案即可.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼氣是人體的主要散熱途徑 | |
B. | 有機物的氧化分解是人體產熱的重要途徑 | |
C. | 骨骼肌和肝臟是人體的主要產熱器官 | |
D. | 下丘腦有體溫調節中樞,也能感受體溫變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在果酒制作實驗結束時要檢驗是否有酒精產生,正確的操作步驟是先在試管中加入適量的發酵液,然后再加入硫酸和重鉻酸鉀的混合液 | |
B. | 在微生物培養中,檢驗培養基是否被污染的方法是用一組不接種或接種無菌水的培養基與接種培養物的培養基一起培養 | |
C. | 檢驗以尿素為唯一氮源的培養是否分離出了分解尿素的細菌,方法是在培養基中加入酚紅指示劑,若指示劑變紅,則說明分離成功 | |
D. | 檢驗胡蘿卜素純度的方法是紙層析法,原理是不同的色素分子在層析液中的溶解度不同,故隨層析液在濾紙上擴散的速度不同,若樣品中有雜質,則會出現不同的色素點(帶) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內質網膜會形成小泡,把附著在其上的核糖體中合成的蛋白質包裹起來,隨后小泡離開內質網向高爾基體移動并最后與之融合 | |
B. | 在植物有絲分裂的前期,核膜開始解體,形成分散的小泡,到了有絲分裂的末期,這些小泡會聚集成一個細胞板,進而形成新的細胞壁 | |
C. | 在動物、真菌和某些植物的細胞中,含有一些由高爾基體斷裂形成的,由單位膜包被的小泡,稱為溶酶體 | |
D. | 剛分裂形成的植物細胞中只有很少幾個分散的小液泡,隨著細胞的長大,這些小液泡就逐漸合并發展成一個大液泡 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東莘縣實驗高中高三上學期第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關ATP的敘述中,不正確的是( )
A.ATP中的能量可以來源于光能或化學能
B.ATP的合成不一定伴隨有機物的氧化分解
C.人體在緊張或憤怒狀態下,細胞內產生ATP的速率大大超過產生ADP的速率
D.人體劇烈運動中,機體通過神經和體液調節,使細胞產生ATP的速率迅速增加
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