假說﹣演繹法是現代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、提出假說、演繹推理、驗證推理、得出結論”五個基本環節．利用該方法，孟德爾發現了兩個遺傳定律．下列關于孟德爾的研究過程的分析不正確的是（ ）
A．提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實驗基礎上的
B．“遺傳因子在體細胞的染色體上成對存在”屬于假說內容
C．“F1（Dd）產生兩種數量相等的配子（D和d）”屬于推理內容
D．對推理（演繹）過程及結果進行的檢驗是通過測交實驗完成的
挑戰100單元檢測試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 若剌激甲圖中的④處，在③處不能檢測到電位變化，其原因是興奮在神經纖維上只能單向傳導 | |
| B． | 丙圖中表示興奮部位的區域是b，神經纖維膜內興奮的傳導方向為：未興奮部位→興奮部位 | |
| C． | 若甲圖所示的結構參與血糖的調節，則神經中樞位于下丘腦，其效應器是B（如腎上腺和胰島） | |
| D． | 某人手部重傷，需要手術，圖中的①、②、③、④均可作為麻醉位點 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
酵母菌作為一種常見的微生物，在傳統和現代生物技術中得到了廣泛的應用．請回答下列問題：查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市勤行校區高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，子代雌雄果蠅都表現紅眼，這些雌雄果蠅交配產生的后代中，紅眼雄果蠅占
，白眼雄果蠅占，紅眼雌果蠅占
．下列敘述錯誤的是（ ）
A．紅眼對白眼是顯性
B．眼色遺傳符合分離規律
C．眼色和性別表現自由組合
D．紅眼和白眼基因位于X染色體上
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市勤行校區高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列由精子和卵細胞結合成受精卵的過程中，正確的是（ ）
①受精卵中的遺傳物質主要來自于染色體；
②受精卵中的細胞質主要來自卵細胞；
③受精時精子全部進入卵細胞內；
④精子和卵細胞的染色體合在一起成為4N條；
⑤受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方．
A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②③④
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
內環境穩態由神經系統、內分泌系統和免疫系統共同調節實現．圖中表示病菌感染人體后，免疫細胞做出應答的部分過程
（1）圖所示過程主要體現的是 免疫過程；圖中細胞②是 ，該細胞的作用是通過產生 ，刺激相應的免疫細胞發揮作用．
（2）圖中細胞④受到抗原刺激后其細胞周期會 （填“縮短”或“延長”）
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于圖中的相關敘述中，不正確的是（ ）
A．若某植物幼苗已經表現出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為f，則其背光面的生長素濃度范圍是大于f
B．若某水平放置的植物幼苗表現出根的向地性，莖的背地性，且測得其莖的近地側生長素濃度為2f，則莖的遠地側生長素濃度范圍應為小于f
C．除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態下
D．若某植物頂芽的生長素濃度為g，產生頂端優勢現象的側芽生長素濃度是圖中曲線的E點以后區域
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
當麻風桿菌侵入機體，機體產生免疫應答過程，以下正確的是（ ）
A．處理暴露后的抗原可直接傳遞給B淋巴細胞
B．吞噬細胞可以特異性識別抗原
C．T 細胞受抗原刺激分化為效應T細胞使宿主細胞裂解
D．吞噬細胞吞噬消化抗原與抗體結合后的沉淀或細胞集團與生物膜的選擇透過功能有關
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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