轉基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治。在大田中種植轉基因抗蟲棉的同時,間隔種植少量非轉基因的棉花或其他作物,供棉鈴蟲取食。這種做法的主要目的是( )
A.維持棉田物種多樣性 |
B.減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度 |
C.使食蟲鳥有蟲可食 |
D.維持棉田生態系統中的能量流動 |
B
解析試題分析:在大田中種植棉花的主要目的是收獲棉花,而不是維持棉田物種多樣性,故A錯誤;轉基因抗蟲棉可以產生毒蛋白毒死棉鈴蟲,少數具有抗性基因的棉鈴蟲能夠存活并繁殖后代,從而使抗性基因頻率很快上升,間隔種植少量非轉基因的棉花或其他作物,沒有抗性的棉鈴蟲能少量存活,以便減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度,故B正確; 食蟲鳥可以到別的地方以蟲為食,故C錯誤;農田生態系統中,人們會調整生態系統的能量流動關系,使能量持續高效的流向對人類最有益的部分,故D錯誤。
考點:本題考查現代生物進化理論、生態系統的功能的有關知識,意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
由胰腺合成的胰蛋白酶原,可在腸激酶的作用下形成有活性的胰蛋白酶,其過程如下圖所示。下列分析正確的是
A.腸激酶與胰蛋白酶原的特定部位結合以發揮效應 |
B.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個肽鍵 |
C.圖中環狀結構形成的原因與二硫鍵直接相關 |
D.用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分別在37℃、pH=7的條件下處理同樣大小的蛋白塊時,前者消失的較快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
以下說法錯誤的是( )
A.分化的細胞和癌細胞相比,遺傳物質有所不同 |
B.衰老的細胞膜表面糖蛋白等物質減少 |
C.細胞凋亡和細胞死亡是兩個概念 |
D.人胰島細胞中有胰島素基因和其他基因,比如血紅蛋白基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于轉基因植物的敘述中,不正確的是
A.科學家可以利用一些調節細胞滲透壓的基因來提高作物的抗鹽堿和抗干旱的能力 |
B.由于抗蟲棉可以抵抗一切危害棉花植株的病害蟲,所以抗蟲棉已經推廣應用 |
C.科學家往往將必需氨基酸含量多的蛋白質編碼基因導入植物細胞中,以提營養價值 |
D.引起植物生病的病原微生物,主要有病毒、真菌和細菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于基因工程的敘述中,不正確的是
A.基因工程的原理是基因重組 |
B.運用基因工程技術,可使生物發生定向變異 |
C.一種生物的基因轉接到另一種生物的DNA分子上,屬于基因工程的內容 |
D.是非同源染色體上非等位基因的自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
種群在理想環境中呈“J”型曲線增長(如曲線甲),在有環境阻力條件下,呈“S”型曲線增長(如曲線乙)。下列有關種群增長曲線的敘述,正確的是
A.若乙表示草履蟲種群增長曲線,當種群數量達到e點后,種群中衰老個體將維持基本穩定 |
B.圖中C點時,環境阻力最小,種群增長速率最快 |
C.若乙表示酵母菌種群增長曲線,通過鏡檢觀察統計的結果比實際值低,因為其中有死亡的酵母菌個體 |
D.K值具有種的特異性,所以田鼠的種群增長曲線在不同環境下總是相同的 |
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