染色體的交叉互換發生在（ ）
| A．同源染色體間 | B．姐妹染色單體間 |
| C．四分體的非姐妹染色單體之間 | D．非同源染色體間 |
能考試期末沖刺卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于物質轉運的敘述錯誤的是( )。
| A．若線粒體受損傷，會影響人的紅細胞吸收K＋ |
| B．質壁分離過程中，水分子外流導致細胞內滲透壓升高 |
| C．海水中的海藻細胞可通過積累溶質防止質壁分離 |
| D．胰島素的分泌需要耗能 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
二倍體水稻的粳性與糯性是一對相對性狀，已知粳性花粉遇碘呈藍紫色，糯性花粉遇碘呈紅褐色。高莖粳稻與矮莖糯稻雜交，F1均為高莖粳稻。若用F1驗證基因的分離定律，下列方法不合理的是 ( )
| A．F1的花粉粒用碘液處理，統計藍紫色與紅褐色花粉粒的比例 |
| B．F1與矮莖糯稻雜交，統計后代高莖與矮莖植株的比例 |
| C．F1自交，統計自交后代中高莖與矮莖植株的比例 |
| D．將F1的花藥離體培養，統計植株上粳米和糯米的比例 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
用外源脫落酸（ABA）及其合成抑制劑（fluricbne）分別處理采摘后的番茄，番茄的乙烯稀釋放量變化如圖所示（CK為對照處理），下列有關分析正確的是（ ）
A.外源脫落酸（ABA）可以促進乙烯的生成
B.采摘后番茄果實內乙烯的生成是ABA誘導的
C.脫落酸合成抑制劑可以促進乙烯的生物合成
D.脫落酸與乙烯對果實成熟的控制會相互拮抗
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列①～⑤表示一個細胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況。在整個細胞周期中，染色體變化的順序應該是（ ）
| A．①④③②⑤⑥① | B．⑥①④⑤②③⑥ |
| C．②③①④⑤②⑥ | D．⑥①⑤④③②⑥ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
轉基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治。在大田中種植轉基因抗蟲棉的同時，間隔種植少量非轉基因的棉花或其他作物，供棉鈴蟲取食。這種做法的主要目的是( )
| A．維持棉田物種多樣性 |
| B．減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度 |
| C．使食蟲鳥有蟲可食 |
| D．維持棉田生態系統中的能量流動 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列敘述不正確的是
| A．只含有RNA的生物，遺傳物質是RNA |
| B．只含有DNA的生物，遺傳物質是DNA |
| C．既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質是DNA和RNA |
| D．既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質是DNA，不是RNA |
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