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13.以下說法正確的是(  )
A.所有的限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列
B.質粒是基因工程中唯一的運載體
C.運載體必須具備的條件之一是:具有一個或多個限制酶切點,以便與外源基因連接
D.質粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種顆粒狀細胞器

分析 1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
(2)DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
(3)運載體:常用的運載體:質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒.
2、作為運載體必須具備的條件:①要具有限制酶的切割位點; ②要有標記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細胞中穩定存在并復制;④是安全的,對受體細胞無害,而且要易從供體細胞分離出來.

解答 解:A、限制酶具有專一性,即一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列,不同的限制酶識別的序列不同,A錯誤;
B、質粒是基因工程中常用的載體,基因工程的載體還可以是動植物病毒、噬菌體的衍生物等,B錯誤;
C、載體必須具備的條件之一是:具有一個或多個限制性核酸內切酶切點,以便與外源基因連接,C正確;
D、質粒是存在于細菌中一種環狀DNA分子,不是細胞器,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理及操作工具,掌握各操作工具的特點、具體作用及注意事項,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列敘述中最符合自由水生理功能的是(  )
A.與細胞內其它化合物結合
B.細胞結構的組成成分
C.作為溶劑,只能使無機鹽成為離子狀態
D.溶解、運輸營養物質和廢物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖曲線為光照強度對植物光合作用的影響.下表為a~d 4種植物的單個植株在自然CO2濃度及最適溫度下的光補償點和光飽和點.請回答下列問題:
植物種類光補償點(klx)光飽和點(klx)
a1.555
b0.2565
c135
d0.157.5
(1)植物通過光反應把太陽能轉變為活躍的化學能貯存在ATP中,再通過暗反應轉變為穩定的化學能貯存于糖類(或碳水化合物)中.
(2)光補償點與光飽和點之間,限制植物光合作用的因素主要為光照強度;光飽和點之后,限制植物光合作用的因素主要為二氧化碳濃度.
(3)光照強度為0.4klx時,表格中a、c植物的呼吸作用產生的CO2多于光合作用吸收的CO2,四種植物在群體中的光飽和點比單株的要高,主要原因是植株間存在遮光現象.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.組成DNA和RNA的五碳糖和堿基分別有(  )
A.1種和4種B.2種和4種C.2種和5種D.5種和5種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.具有A個堿基對的個DNA分子片段,含有m個腺嘌呤,該片段完成n次復制需要多少個游離的胞嘧啶核苷酸(  )
A.2n(A-m)B.(2n-1)(A-m)C.(2n-1)($\frac{A}{2}$-m)D.2n($\frac{A}{2}$-m)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖中①②③④⑤⑥⑦⑧代表某生物細胞內的一系列代謝反應.講回答下列問題:
(1)若該生物是綠色植物.則只能在生物膜上進行的反應有①⑤.催化反應⑦進行的酶分布在細胞的細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜中.
(2)反應①⑥中有[H]的產生,反應②⑤中有[H]的消耗.
(3)為核糖體合成蛋白質直接提供能量的是反應⑧.
(4)反應①②也能在硝化細菌體內進行,與在植物體內進行相比,二者的根本不同在于硝化細菌合成有機物需要氧化環境中的氨,不需要光照.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.如圖是DNA分子片段的結構模式圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖中②、⑧所代表結構的中文名稱分別是②腺嘌呤、⑧胸腺嘧啶脫氧核苷酸.
(2)該分子片段的骨架由⑤(填標號)和⑦(填標號)交替連接而成.
(3)兩條脫氧核苷酸鏈反向平行,堿基之間通過氫鍵相連.
(4)DNA分子復制的方式是半保留復制,復制過程中需要模板、4種脫氧核苷酸、能量、解旋酶和DNA聚合酶等基本條件.
(5)⑨代表結構的脫氧核苷酸排列順序千變萬化,構成了DNA分子結構的多樣性.若某段DNA分子的一條單鏈中堿基A:T:C:G=1:2:3:4,則互補鏈中A:T:C:G堿基數量比為2:1:4:3.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如下圖是細胞間的3種信息交流方式,請據圖分析回答下列問題

(1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質,隨①________到達全身各處,與靶細胞表面的②____________結合,將信息傳遞給靶細胞。

(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的__________,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖B中1表示_________,請舉例_______________。圖B中2表示________細胞膜上的________________。

(3)一般認為細胞識別的分子基礎是受體。受體主要指細胞膜中的_______,它對細胞外信號分子的結合有特異性。

(4)圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成__________,攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中④表示________。

(5)在多細胞生物體內,各個細胞之間都維持功能的協調,才能使生物體健康地生存。這種協調性的實現不僅依賴于物質和能量的交換,也依賴于信息的交流,這種交流大多與___________有關。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高一上前段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖分別是植物細胞、動物細胞、細菌、藍藻細胞的模式圖,根據圖示判斷下列說法正確的是

A.①③都能進行光合作用,體現了細胞的統一性

B.不同生物細胞的大小、形態、結構是多種多樣的,體現了細胞的多樣性與統一性

C.四種細胞的遺傳物質都是 DNA,都有多種細胞器,體現了真核細胞和原核細胞的統一性

D.①②都有細胞核,體現了真核細胞的統一性,③④都沒有細胞核,只有擬核,也體現了原核細胞的統一性

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