A. | 易拉罐 | B. | 塑料拖鞋 | C. | 玻璃白酒瓶 | D. | 醫用點滴管 |
分析 易拉罐、塑料拖鞋和醫用點滴管應該進行循環利用、玻璃白酒瓶經過消毒處理后可直接盛放其它物質,即可以直接回收利用,據此進行解答.
解答 解:A.易拉罐為廢金屬,廢金屬屬于金屬材料,為可循環利用的垃圾,但不能直接回收利用,故A正確;
B.塑料拖鞋需要回收,重新加工成其他材料,不能直接回收利用,故B正確;
C.玻璃白酒瓶經過消毒處理后可直接盛放其它物質,可以直接回收利用,故C錯誤;
D.醫用點滴管為塑料制品,可以回收利用,但是需要做特殊處理,不能直接利用,故D正確;
故選ABD.
點評 本題考查了固體廢棄物的回收和再利用方面的知識,題目難度不大,試題側重基礎知識的考查,重點是培養了資源的回收利用及環保意識.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該溶液中,H+、NH4+、SO42-、Br-可以大量共存 | |
B. | 該溶液中,K+、OH-、S2-、NO3-能大量共存 | |
C. | 向該溶液中滴入少量FeSO4溶液,離子方程式為:2Fe2++ClO-+2H+→Cl-+2Fe3++H2O | |
D. | 向該溶液中加入濃鹽酸,每產生1molCl2,轉移電子約為6.02×1023個 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標況下11.2LNO2分子 | B. | 0.3mol H2SO4分子 | ||
C. | 1L 0.5mol/LBa(OH)2溶液 | D. | 12.04×1023個SO3分子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3CHO+2H2O | |
B. | ![]() ![]() | |
C. | CH2═CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3-CH2OH | |
D. | CH3COOCH2CH3+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH3COONa+CH3CH2OH |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 7種 | B. | 8種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①和②產物的陰陽離子個數比相等 | |
B. | ①和②生成等物質的量的產物,轉移電子數相同 | |
C. | 常溫下Na與足量O2反應生成Na2O,隨溫度升高生成Na2O的速率逐漸加快 | |
D. | 25℃、101kPa下:Na2O2(s)+2Na(s)=2Na2O(s)△H=-317kJ.mol-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol•L-1的NaOH溶液中含Na+數目為0.1NA | |
B. | 標準狀況下,2.24L乙酸中含碳原子數目為0.2NA | |
C. | 12gC60中含質子總數為6NA | |
D. | 0.1molCl2與足量NaOH溶液反應,轉移電子數目為0.2NA |
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