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9.某學生為測定未知濃度的硫酸溶液,實驗如下:用1.00mL待測硫酸配制100mL稀H2SO4溶液;以0.14mol/L的NaOH溶液滴定上述稀H2SO425mL,滴定終止時消耗NaOH溶液15mL.
(1)該學生用標準0.14mol/L NaOH溶液滴定硫酸的實驗操作如下:
A.用酸式滴定管取稀H2SO4 25mL,注入錐形瓶中,加入指示劑.
B.用待測定的溶液潤洗酸式滴定管.
C.用蒸餾水洗干凈滴定管.
D.取下堿式滴定管用標準的NaOH溶液潤洗后,將標準液注入堿式滴定管刻度“0”以上2~3cm處,再把堿式滴定管固定好,調節液面至刻度“0”或“0”刻度以下.
E.檢查滴定管是否漏水.
F.另取錐形瓶,再重復操作一次.
G.把錐形瓶放在滴定管下面,瓶下墊一張白紙,邊滴邊搖動錐形瓶直至滴定終點,記下滴定管液面所在刻度.
①滴定操作的正確順序是(用序號填寫):ECDBAGF.
②該滴定操作中應選用的指示劑是:酚酞.
③在G操作中如何確定終點?滴入最后一滴NaOH溶液,溶液突然變成紅色,半分鐘不褪色.
(2)分析下列操作的結果:(填“偏小”、“偏大”或“恰好合適”)
堿式滴定管用蒸餾水潤洗后,未用標準液潤洗,導致滴定結果偏大.
堿式滴定管滴定前讀數時仰視,結束時讀數平視,導致滴定結果偏小.
(3)計算待測硫酸(稀釋前的硫酸)溶液的物質的量濃度4.20mol/L.(計算出結果到小數點后二位)

分析 (1)①根據酸堿中和滴定操作正確的操作步驟進行排序;
②氫氧化鈉與硫酸恰好中和溶液的pH為7,據此選擇指示劑;
③根據滴定結束前硫酸溶液的顏色及反應結束后混合液的顏色變化判斷滴定終點;
(2)堿式滴定管用蒸餾水潤洗后,未用標準液潤洗,則氫氧化鈉溶液的濃度變小;
觀察堿式滴定管讀數時,若滴定前仰視,則讀數偏大,滴定后俯視,則讀數偏小;
(3)根據滴定消耗的氫氧化鈉溶液的體積及反應方程式計算出待測液硫酸的物質的量濃度.

解答 解:(1)①用標準0.14mol/L NaOH溶液滴定硫酸的實驗操作步驟為:檢查滴定管是否漏水、洗滌滴定管、潤洗并盛裝標準液、潤洗盛裝標準液的滴定管、盛裝標準液、開始滴定、重復滴定等,所以正確的操作順序為:ECBADGF;
故答為:ECDBAGF;
②氫氧化鈉與硫酸恰好中和溶液的pH為7,可以選用酚酞(變色范圍為:8-10)作為指示劑,
故答案為:酚酞;
③滴定結束前,滴入酚酞的硫酸溶液為無色,滴定結束時,溶液變成紅色,所以滴定終點現象為:滴入最后一滴NaOH溶液,溶液突然變成紅色,半分鐘不褪色,
故答案為:滴入最后一滴NaOH溶液,溶液突然變成紅色,半分鐘不褪色;
(2)堿式滴定管用蒸餾水潤洗后,未用標準液潤洗,相當于標準液被稀釋,所以消耗掉的稀硫酸就會增多,滴定結果偏大,
故答案為:偏大;
觀察堿式滴定管讀數時,若滴定前仰視,則讀數偏大,滴定后俯視,則讀數偏小,兩個讀數差即是反應消耗的氫氧化鈉的體積,兩個讀數差偏小,即消耗的氫氧化鈉的體積偏小,求出硫酸的物質的量濃度偏小,
故答案為:偏小;
(3)根據反應:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O,稀釋后的硫酸溶液濃度為:c(H2SO4)=$\frac{\frac{1}{2}×0.14mol/L×0.015L}{0.025L}$=0.042mol/L,
稀釋前稀硫酸的濃度為:0.042mol/L×$\frac{100mL}{1mL}$=4.20mol/L,
故答案為:4.20.

點評 本題考查了酸堿中和滴定實驗操作及誤差分析,熟記酸堿中和滴定的實驗步驟和注意事項,側重考查學生分析能力和實驗能力,題目難度中等.

練習冊系列答案
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12.甲、乙兩燒杯中各盛有200 mL 1.5 mol•L-1的鹽酸和NaOH溶液,向兩燒杯中分別加入等質量的鋁粉,反應結束后,測得生成的氣體體積比為甲:乙=2:3,則加入鋁粉質量為(  )
A.6.75 gB.4.05gC.2.70 gD.1.80 g

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(1)寫出鈉與水發生反應的離子方程式,并標出電子轉移的方向和數目.
(2)計算所得NaOH溶液的物質的量濃度.
(3)求鈉塊中氧化鈉的質量分數.(請寫出計算過程.)

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10.我國第二代身份證采用的是具有綠色環保性能的PETG新材料,PETG新材料可以回收再利用,而且對周邊環境不構成任何污染.PETG的結構簡式如下:

這種材料可采用如圖所示的合成路線:

已知:(1)
(2)RCOORl+R2OH→RCOOR2+R1OH(R、R1、R2表示烴基)
試回答下列問題:
(1)⑦的反應類型是取代反應,試劑X為氫氧化鈉溶液.
(2)寫出Ⅰ的結構簡式:
(3)合成時應控制的單體的物質的量:n(D):n(E):n(H)=m:(m+n):n(用m、n表示).
(4)寫出反應②的化學方程式:BrCH2CH2Br+2NaOH$→_{△}^{水}$HOCH2CH2OH+2NaBr.
(5)與E的分子式相同,且滿足下列條件:(①能與NaHCO3溶液反應生成CO2 ②能發生銀鏡反應 ③遇FeCl3溶液顯紫色)的同分異構體有10種.
(6)D和E在催化劑作用下可生產一種聚酯纖維--滌綸,請寫出生產該物質的化學方程式

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4.FeSO4•7H2O廣泛用于醫藥和工業領域.如圖1是FeSO4•7H2O的實驗室制備流程圖.根據題意完成下列填空:

(1)碳酸鈉溶液能除去酯類油污,是因為CO32-+H2O?HCO3-+OH-(用離子方程式表示),反應Ⅰ需要加熱數分鐘,其原因是升溫,促進水解,溶液堿性增強,使反應充分進行
(2)廢鐵屑中含氧化鐵,無需在制備前除去,理由是(用離子方程式回答)Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O、2Fe3++Fe═3Fe2+
如圖2是測定某補血劑(FeSO4•7H2O)中鐵元素含量的流程圖.根據題意完成下列填空:

(3)步驟Ⅲ需要100mL1mol/L的稀硫酸,用98%,ρ=1.84g/cm3的濃硫酸配制,需量取濃硫酸體積為5.4mL,所用的儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管及100mL容量瓶.寫出步驟Ⅳ的離子方程式:Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓.
(4)步驟Ⅴ一系列操作依次是:①過濾②灼燒(加熱)③灼燒④冷卻⑤稱量⑥恒重.操作⑥的目的是確保氫氧化鐵完全分解成了氧化鐵.
(5)假設實驗無損耗,則每片補血劑含鐵元素的質量0.07ag(用含a的代數式表示).

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14.下列關于物質的制備、性質、收集說法正確的是(  )
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D.可以用濕潤的淀粉碘化鉀試紙鑒別紅棕色氣體NO2和溴蒸氣

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1.已知Ba(AlO22可溶于水,下圖表示的是向Al2(SO43溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液時,生成沉淀的物質的量y與加入Ba(OH)2的物質的量x的關系.下列有關敘述正確的是(  )
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18.X、Y、Z、W 均為中學化學中常見物質或其溶液,一定條件下它們之間有如下轉化關系(其它產物已略去),下列說法不正確的是(  )
A.若 W 是單質鐵,則 Z 溶液可能是 FeCl2 溶液
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D.若 W 為氧氣,則 Z 與水反應(或溶于水)一定生成一種強酸

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19.研究物質的合成或制備是有機化學、無機化學的重要任務之一.

(1)某實驗小組探究實驗室制備無水氯化鎂的方法,設計了圖1裝置
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③假設實驗過程中 MgCl2•6H2O 未水解,不用任何試劑用最簡單的方法檢驗MgCl2•6H2O 是否完全轉化為MgCl2.寫出實驗方法稱量所得產物質量,若質量為$\frac{95m}{203}$g,說明MgCl2?6H2O完全轉化為MgCl2,否則未完全
(2)實驗室制備并收集純凈乙烯
①有的同學通過乙醇制備乙烯,寫出相關化學方程式:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O.
該實驗除乙醇外,所需的試劑或用品(不包括儀器)有濃硫酸、氫氧化鈉溶液、沸石.
②有的同學探究其它制備乙烯的方法,他設計了圖2裝置制備乙烯.實驗結果是量筒內壁附著較多無色油狀液體,且得到很少量的氣體.
請分析氣體產率很低的原因主要是加熱溫度過高,溴乙烷大量揮發,也可能是溴乙烷發生副反應等.
為增大氣體產率,在右圖裝置的基礎上,提出一點改進措施:增加冷凝回流裝置等.

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同步練習冊答案
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