分析 (1)根據n=$\frac{m}{M}$計算出4.0g氫氧化鈉的物質的量,再根據c=$\frac{n}{V}$計算出所得溶液的濃度;
(2)根據n=cV計算出200mL該氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈉的物質的量,再結合反應方程式計算出生成氫氣的物質的量,最后根據V=nVm計算出生成氣體的體積.
解答 解:(1)4.0gNaOH的物質的量為:n(NaOH)=$\frac{4.0g}{40g/mol}$=0.1mol,c(NaOH)=$\frac{0.1mol}{1L}$=0.1mol/L,
答:所得氫氧化鈉溶液的物質的量濃度為0.1mol/L;
(2)從所得的氫氧化鈉溶液中取出200mL,含有的氫氧化鈉的物質的量為:n(NaOH)=0.1mol/L×0.2L=0.02mol,
設生成的氫氣的體積為V,則:
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
2mol 3×22.4L
0.02mol V
則:V=$\frac{22.4L×3×0.02mol}{2mol}$=0.672L=672mL,
答:生的氣體在標準狀況下的體積為672mL.
點評 本題考查了物質的量濃度的計算,題目難度中等,明確物質的量濃度的概念及表達式為解答關鍵,注意掌握物質的量與氣體摩爾體積、物質的量濃度、摩爾質量等之間的關系,試題培養了學生的化學計算能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若金屬有剩余,在溶液中再滴入硫酸后,金屬不溶解 | |
B. | 若金屬全部溶解,則溶液中一定含有Fe3+ | |
C. | 若金屬全部溶解,則溶液中一定含有Fe2+ | |
D. | 若金屬有剩余,不可能只有鐵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分液時,分液漏斗中的兩層液體均從下口放出 | |
B. | 蒸發操作時,應使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱 | |
C. | 稱量NaOH固體時,將NaOH固體放在托盤天平左盤的紙上 | |
D. | 不慎將濃堿沾到皮膚上,應立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1.0 mol•L-1的KNO3溶液中:H+、Fe2+、Cl-、SO42- | |
B. | c(H+)<c(OH-)的溶液中:Na+、K+、SO42-、ClO- | |
C. | 能使pH試紙變紅的溶液中:K+、Ba2+、AlO2-、Cl- | |
D. | pH=0的溶液中:Mg2+、Na+、F-、SO42- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下水電離出的c(H+)•c(OH-)=1×10-20的溶液:Na+、Cl-、S2-、SO32- | |
B. | 空氣:C2H2、CO2、SO2、NO | |
C. | 含Al3+的無色溶液:Na+、SO42-、K+、ClO-、HCO3- | |
D. | 高錳酸鉀溶液:H+、Na+、SO42-、NO3- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗事實 | 解釋或結論 |
A | 被酸雨污染的農田及湖泊可撒石灰石粉末,減輕其危害 | 氧化鈣可以與酸反應,生成鹽和水 |
B | 濃硫酸、濃鹽酸暴露在空氣中濃度降低 | 濃度降低原理相同 |
C | 常溫下,鐵在濃硫酸中鈍化 | 該過程體現了濃硫酸的強氧化性 |
D | 向2SO2+O2?2SO3的平衡體系中,充入SO2,平衡正向移動 | V正增大,V逆減小,V正>V逆,所以平衡正向移動 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 干法中生成的高鐵酸鈉既是氧化產物又是還原產物 | |
B. | 濕法中每生成1mol Na2FeO4 轉移3mol電子 | |
C. | 干法中每生成1 mol Na2FeO4 轉移4mol電子 | |
D. | K2FeO4處理水時,不僅能消毒殺菌,生成的Fe(OH)3膠體還能吸附水中的懸浮雜質 |
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