Question

如圖是常用于混合物的分離和提純的裝置示意圖，請回答：

（1）圖中儀器A、B、C的名稱依次是

 

、

 

、

 

．
某研究性學習小組設計并進行以下實驗從海帶中提取碘：

（2）灼燒海帶時，除需要泥三角、三腳架、坩堝外，還需要用到的實驗儀器是

 

（填字母）．
A．燒杯  B．蒸發皿    C．酒精燈   D．坩堝鉗
（3）步驟③的操作名稱是

 

，也可以用汽油做實驗，理由是

 

．
（4）步驟④的目的是從含碘的苯溶液中分離出單質碘，同時回收苯，選擇上述裝置圖

 

 （填圖的序號）．

Answer 1

考點：物質分離、提純的實驗方案設計

專題：實驗設計題

分析：（1）A、B、C儀器名稱分別是蒸餾燒瓶、冷凝管、分液漏斗； 
（2）根據各儀器作用選取儀器；
（3）從碘水中獲取碘采用萃取方法，萃取劑和原溶劑不互溶，溶質在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度，溶質和萃取劑不反應；
（4）分離互溶且沸點不同的完全采用蒸餾方法．

解答： 解：（1）A、B、C儀器名稱分別是蒸餾燒瓶、冷凝管、分液漏斗，故答案為：蒸餾燒瓶；冷凝管；分液漏斗；
（2）灼燒海帶需要加熱，所以需要酒精燈，應該在坩堝中灼燒海帶，所以還需要坩堝，故選CD；
（3）從碘水中獲取碘采用萃取方法，碘在汽油中的溶解度大于在水中的溶解度，且汽油和水不互溶，碘和汽油不反應，所以可以用汽油萃取碘，
故答案為：萃��；碘在汽油中的溶解度大于在水中的溶解度，汽油與水互不相溶；
（4）碘和苯互溶，且二者沸點不同，所以可以采用蒸餾方法分離，故答案為：甲．

點評：本題考查物質的分離和提純，側重考查實驗基本操作能力，明確常見儀器名稱及用途、常見物質分離和提純方法等知識點即可解答，會根據物質性質采用合適的分離方法，題目難度不大．