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由硫酸鉀、硫酸鋁和硫酸組成的混合溶液,其pH=1,c(Al3+)=0.4mol?L-1,c(SO42-)=0.8mol?L-1,則c(K+)為
 
考點:物質的量濃度的相關計算
專題:物質的量濃度和溶解度專題
分析:根據電荷守恒,3(Al3+)+c(K+)+c(H+)=2(SO42-),據此計算.
解答: 解:混合溶液pH=1,則c(H+)=0.1mol/L,根據電荷守恒,3(Al3+)+c(K+)+c(H+)=2(SO42-),即3×0.4mol/L+c(K+)+0.1mol/L=2×0.8mol/L,解得c(K+)=0.3mol/L,
故答案為:0.3mol/L.
點評:本題考查物質的量濃度有關計算,難度不大,電解質混合溶液中離子濃度計算常用電荷守恒解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、水是極弱的電解質,它能微弱電離生成H+,所以嚴格地說純水呈微酸性
B、純水中c(OH-)×c(H+)=Kw,Kw是一常數,不隨任何條件改變而改變
C、25℃純水中c(OH-)×c(H+)=10-14,稀酸和稀堿中Kw=c(OH-)×c(H+)≠10-14
D、H2O?H++OH-是吸熱過程,溫度升高,平衡向電離方向移動,Kw隨之增大

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑、CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2、SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr、H2S+Br2=2HBr+2S↓.為探究乙炔與溴的加成反應,甲同學設計并進行了如下實驗:先取一定量工業用電石與水反應,將生成的氣體通入溴水中,發現溶液褪色,即證明乙炔與溴水發生了加成反應.請你回答下列問題:
(1)下列判斷中說法錯誤的是
 

A.炔烴能燃燒            B.炔烴的官能團是碳碳三鍵(-C≡C-)
C.炔烴屬于不飽和烴       D.炔烴沒有官能團
(2)甲同學設計的實驗
 
(填“能”或“不能”)驗證乙炔與溴發生加成反應,其理由是
 

A.使溴水褪色的反應不一定是加成反應   B.使溴水褪色的反應就是加成反應
C.使溴水褪色的物質不一定是乙炔      D.使溴水褪色的物質就是乙炔
(3)實驗室制取的乙炔氣體中常混有少量H2S、CO2和水蒸氣,乙同學發現在甲同學的實驗中,褪色的溶液里有少許淡黃色渾濁,他認為必定含有的雜質氣體是
 
(填化學式).為了得到干燥純凈的乙炔氣體,他提出必須先除雜.選擇最簡便的實驗方案為
 

A.通過NaOH后,通過濃H2SO4,再通過石灰水
B.通過CuSO4溶液后再通過石灰水
C.通過五氧化二磷,再通過無水CaCl2D.通過足量的堿石灰.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗需要0.1mol/LNaOH溶液450ml,根據溶液配制中情況回答下列問題:
(1)實驗中除了托盤天平、燒杯、量筒、膠頭滴管外還需要的其它儀器有:
 

(2)根據計算得知,所需NaOH的質量為
 
g
(3)下列操作對所配濃度有何影響(填寫字母)偏大的有
 
;偏小的有
 
;無影響的有
 

A、NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉移到容量瓶中;
B、往容量瓶轉移時,有少量液體濺出  
C、未洗滌溶解NaOH的燒杯
D、定容時仰視刻度線       
E、容量瓶未干燥即用來配制溶液
H、定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)在
 
18
8
O中,中子數為
 
;該原子的原子結構示意圖為
 
,該原子與
 
16
8
O是
 
 關系
(2)某金屬氯化物MCl2 40.5克,含有0.60mol Cl-,則該氯化物的摩爾質量為
 

(3)化合物A是一種不穩定的物質,它的分子組成可用OxFy表示.10mLA氣體能分解生成15mLO2和10mLF2(同溫同壓).則A的化學式是
 

(4)配制50mL 0.2mol/L CuSO4溶液,需要CuSO4?5H2O
 
g.

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科目:高中化學 來源: 題型:

寫出NaHSO4 溶液的電離方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

含氯消毒劑可防甲型H1N1流感.二氧化氯是目前國際上公認的第四代高效、無毒的廣譜消毒劑,它可由KClO3在H2SO4存在下與Na2SO3反應制得.請寫出反應的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學設計的制取氯氣和驗證氯氣部分化學性質的實驗裝置如圖甲所示:

其中D處放有干燥的紫色石蕊試紙,E處放有濕潤的紫色石蕊試紙,F、G處依次放有噴上少量淀粉KI溶液、濃NaOH溶液的棉球.回答下列問題:
(1)在裝置A中放入有關藥品后,打開活塞K,將分液漏斗中的液體加入燒瓶中,關閉分液漏斗的活塞,點燃酒精燈,請寫出A處反應的化學方程式:
 

(2)B處飽和食鹽水是為了除去
 

(3)實驗中可觀察到顏色的變化:D處
 
,F處
 
,G處棉球的作用是
 
,G處反應的化學方程式
 

(4)當F處棉球變色,立即關閉活塞K,可看到I瓶中液面上升,H瓶中充滿黃綠色氣體.則甲裝置的作用為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

歐盟原定于2012年1月1日起征收航空碳排稅以應對冰川融化和全球變暖,使得對如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發利用碳資源的研究顯得更加緊迫.請運用化學反應原理的相關知識研究碳及其化合物的性質.
(1)近年來,我國儲氫納米碳管研究取得重大進展,用電弧法合成的碳納米管中常伴有大量碳納米顆粒(雜質),這種碳納米顆粒可用氧化氣化法提純,其反應的化學方程式為:
 
C+
 
K2Cr2O7+
 
 
CO2↑+
 
K2SO4+
 
Cr2(SO43+
 
H2O
請完成并配平上述化學方程式.
(2)甲醇是一種新型燃料,甲醇燃料電池即將從實驗室走向工業化生產.工業上一般以CO和H2為原料合成甲醇,該反應的熱化學方程式為:
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1=-116kJ?mol-1
①下列措施中有利于增大該反應的反應速率的是
 

A.隨時將CH3OH與反應混合物分離       B.降低反應溫度
C.增大體系壓強                     D.使用高效催化劑
②已知:CO(g)+
1
2
O2(g)=CO2(g)
△H2=-283kJ?mol-1
H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g)
△H3=-242kJ?mol-1
則表示1mol氣態甲醇完全燃燒生成CO2和水蒸氣時的熱化學方程式為
 

(3)在容積為1L的恒容容器中,分別研究在230℃、250℃和270℃三種溫度下合成甲醇的規律.如圖是上述三種溫度下不同的H2和CO的起始組成比(起始時CO的物質的量均為1mol)與CO平衡轉化率的關系.請回答:
ⅰ)在上述三種溫度中,曲線Z對應的溫度是
 

ⅱ)利用圖中a點對應的數據,計算出曲線Z在對應溫度下CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)的平衡常數K=
 

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同步練習冊答案
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