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使蔗糖水解并檢驗水解產物具有還原性，有下列操作步驟：①加熱②加入氫氧化鈉③加入稀硫酸④加入新制氫氧化銅懸濁液．正確的操作順序是

．

考點：化學實驗操作的先后順序

專題：化學實驗基本操作

分析：蔗糖在硫酸的催化下水解產物為葡萄糖，而用新制Cu（OH）₂懸濁液檢驗葡萄糖需在堿性的條件下進行，故先用氫氧化鈉溶液進行中和做催化劑的硫酸，根據此實驗原理選擇合適的步驟進行實驗操作．

解答： 解：蔗糖水解的實驗步驟為：向蔗糖溶液中加入稀硫酸，加熱；
檢驗其水解產物的實驗步驟為：因還原性糖葡萄糖與新制Cu（OH）₂懸濁液發生氧化反應，必須在堿性條件下進行，而此時溶液中有硫酸呈酸性，所以，在冷卻后的溶液中加入新制Cu（OH）₂懸濁液溶液前，加堿中和至堿性，再加入新制Cu（OH）₂懸濁液溶液選，加熱選．若有磚紅色沉淀產生證明蔗糖的水解產物葡萄糖具有還原性．
故答案為：①③②④①．

點評：本題考查了蔗糖的水解及其產物葡萄糖與新制Cu（OH）₂懸濁液作用的實驗，掌握葡萄糖與新制Cu（OH）₂懸濁液反應的條件是解答的關鍵，題目難度不大．

練習冊系列答案

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科目：高中化學 來源： 題型：

下表為元素周期表的一部分：

族周期
1	①
2			②
3	③	④	⑤	⑥

Ⅰ用化學用語回答下列問題：
（1）寫出元素④在周期表中的位置：

；
（2）②③⑤的原子半徑由大到小的順序為

；
（3）④⑤⑥的氣態氫化物的穩定性由強到弱的順序是

；
（4）①②③⑥中的某些元素可形成既含離子鍵又含極性共價鍵的化合物，寫出其中兩種化合物的電子式：

．
Ⅱ由上述部分元素組成的物質間，在一定條件下，可以發生下圖中的變化，其中A是一種淡黃色固體．則：

（1）寫出固體A與液體X反應的離子方程式：

；
（2）氣體Y是一種大氣污染物，直接排放會形成酸雨．可用溶液B吸收，當B與Y物質的量之比為1：1且恰好完全反應時，所得溶液D的溶質為

（填化學式）；已知溶液D顯酸性，則D溶液中各種離子濃度由大到小的順序為

；
（3）在100mL 18mol/L的F濃溶液中加入過量銅片，加熱使之充分反應，產生氣體的體積（標況下）可能為：

．
A．40.32L B．30.24L C．20.16L D．13.44L．

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科目：高中化學 來源： 題型：

有機物A由碳氫氧三種元素組成．現取3克A與4.48L氧氣（標況）在密閉容器中燃燒，燃燒后生成CO₂、CO、H₂O（g）（假設反應物沒有剩余）．將生成的氣體依次通過濃硫酸和堿石灰，濃硫酸增重3.6克，堿石灰增重4.4克．回答下列問題：
（1）則3克A中含碳原子物質的量

，氫原子物質的量

．
（2）能否確定該有機物A的分子式，若能請寫出該有機物分子式

；若不能，請說明理由

．
（3）若A中加入Na有氣泡產生，寫出A可能的結構簡式

．

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科目：高中化學 來源： 題型：

短周期主族元素X、Y、Z、W、P、Q的原子序數依次增大．X 元素原子的最外層2p軌道上有2個未成對電子，Y的氟化物YF₃分子中各原子均達到8電子穩定結構，Z的逐級電離能（KJ/mol）分別為：496、4562、6912；W的簡單離子是同周期中離子半徑最小的，P 的價電子數是其周期數的2倍．試回答下列問題：
（1）比較第一電離能：Z

W（填“＞”、“＜”或“=”）；
（2）寫出Q的價電子排布圖

．
（3）YF₃的結構式為：

，其VSEPR模型為：

．
（4）X基態原子中能量最高的電子，其原子軌道呈

形．
（5）XO₂和PO₂分子的立體結構分別是

和

，相同條件下兩者在水中的溶解度較大的是

（寫分子式），理由是

．

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科目：高中化學 來源： 題型：

現有CH₄、CH₂=CH₂、CH≡CH、