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(1)某溫度下,濃度都是l mol/L的兩種單質氣體X2和Y2,在密閉容器中反應生成氣體Z.達到平衡時,X2、Y2、Z的濃度分別為0.4mol/L、0.8mol/L、0.4mol/L則該反應的化學方程式是
 

(2)298K時,合成氨反應的熱化學方程式為 N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H=-92.4kJ/mol,在該溫度下,取 l mol N2和 3mol H2放在一密閉容器中,在催化劑存在時進行反應.測得反應放出的熱量總是小于 92.4kJ,其原因是
 
考點:熱化學方程式,有關反應熱的計算,化學反應的可逆性
專題:化學反應中的能量變化
分析:(1)平衡后X2、Y2、Z的濃度分別為0.4mol/L、0.7mol/L、0.4mol/L,相同時間內X2、Y2、Z的濃度變化量之比等于化學計量數之比分析;
(2)根據合成氨的反應為可逆反應,反應物不可能完全轉化成生成物判斷該反應放出的熱量;
解答: 解:(1)平衡后,后測得X2、Y2、Z的濃度分別為0.4mol/L、0.8mol/L、0.4mol/L,相同時間內X2、Z的濃度變化量分別為(1.0mol/L-0.4mol/L)=0.6mol/L、(1.0mol/L-0.8mol/L)=0.2mol/L、(0.4mol/L-0)=0.4mol/L,X2、Y2、Z的濃度變化量之比=化學計量數之比=3:1:2,即3X2+Y2?Z,原子守恒得到:3X2+Y2?2X2Y;
故答案為:3X2+Y2?2X2Y;
(2)由N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol可知,生成2mol氨氣放出92.4kJ熱量;l molN2和3molH2放在密閉容器中,在催化劑存在下進行反應,由于可逆反應不可能完全轉化,所以生成氨氣的物質的量小于2mol,放出的熱量小于92.4kJ;
故答案為:該反應是可逆反應,原料氣不可能完全反應,即l molN2和3molH2放在密閉容器中反應生成氨氣小于2mol,放出的熱量小于92.4kJ.
點評:本題考查了化學平衡的計算等知識,本題難度中等,化學反應的可逆性分析,化學方程式的計算分析,掌握基礎是關鍵,題目較簡單.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

使蔗糖水解并檢驗水解產物具有還原性,有下列操作步驟:①加熱②加入氫氧化鈉③加入稀硫酸④加入新制氫氧化銅懸濁液.正確的操作順序是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

含鎂3%~5%的鋁鎂合金,現已成為輪船制造、化工生產、機械制造等行業的重要原材料.現有一塊已知質量的鋁鎂合金,欲測定其中鎂的質量分數,幾位同學設計了不同的實驗方案.
實驗設計1:
鋁鎂合金
足量鹽酸
測定生成氣體的體積
實驗設計2:
鋁鎂合金
足量鹽酸
充分反應后測定剩余固體的質量
實驗設計3:
鋁鎂合金
足量鹽酸
溶液
過量NaOH溶液
測定沉淀的質量
(1)上述實驗方案中,各發生了哪些化學反應?請嘗試寫出有關反應的化學方程式.這些反應體現了鋁、鎂單質的哪些性質?
(2)上述各實驗方案能否測出合金中鎂的質量分數?

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科目:高中化學 來源: 題型:

取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,所發生反應的化學方程式為
 
,反應后得到的FeCl3溶液呈黃色.用此溶液進行以下實驗:
(1)取少量溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,可以觀察到有紅褐色沉淀生成,反應的化學方程式為
 
,此反應屬于
 
反應.
(2)在小燒杯中加入25mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中加入2mL FeCl3溶液,繼續煮沸至溶液呈
 
色,即可制得Fe(OH)3膠體.
(3)另取一小燒杯也加入25mL蒸餾水,向燒杯中也加入2mL FeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號乙)一起放置暗處:分別用紅色激光筆照射燒杯中的液體,在與光線垂直的角度,可以看到
 
燒杯中會產生丁達爾效應.用這個實驗可以區別
 

(4)取乙燒杯中少量Fe(OH)3膠體置于試管中,向試管中滴加一定量的稀鹽酸,邊滴邊振蕩,可以看到溶液紅褐色逐漸變淺,最終又得到了黃色的FeCl3溶液,發生此變化的化學方程式為
 
,此反應屬于
 
反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

用50mL0.25mol/L H2SO4與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應.
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
 

(2)實驗中改用70mL 0.25mol?L-1的H2SO4跟50mL 0.55mol?L-1的NaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,所放出的熱量
 
(填“相等”或“不相等”),所求中和熱
 
 (填“相等”或“不相等”).
溫度

實驗次數
起始溫度t1終止溫度t2/℃溫度差
平均值
(t2-t1)/℃
H2SO4NaOH平均值
126.226.026.129.5
 
227.027.427.232.3
325.925.925.929.2
426.426.226.329.8
(3)實驗數據如下表:
①請填寫下表中的空白:
 

②近似認為0.55mol/L NaOH溶液和0.25mol/L硫酸溶液的密度都是1g/cm3,中和后生成溶液的比熱容c=4.18J/(g?℃).則中和熱△H=
 
 ( 取小數點后一位).
③上述實驗數值結果與57.3kJ/mol有偏差,產生偏差的原因可能是(填字母)
 

a.實驗裝置保溫、隔熱效果差        b.量取NaOH溶液的體積時仰視讀數
c.用溫度計測定NaOH溶液起始溫度后直接測定H2SO4溶液的溫度
d.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中.

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科目:高中化學 來源: 題型:

現有25℃時0.1mol?L-的氨水.請回答下列問題:
(1)若向氨水中加入稀鹽酸,使其恰好中和.反應的離子方程式是
 
;所得溶液呈
 

(填“酸”、“堿”或“中”);用離子方程式表示其原因:
 

(2)若向氨水中加入少量氯化銨固體,此時溶液中
c(OH-)
c(NH3?H2O)
 
,pH
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)若向氨水中加稀NaHSO4溶液,至所得溶液pH=7.則所得溶液中c(NH4+
 
 c(SO42-)(填“<”、“>”或“=”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于過氧化鈉的說法不正確的是(  )
A、與水反應有氣體生成
B、過氧化鈉是淡黃色固體
C、與水反應后的溶液呈酸性
D、能與CO2反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

對石油化學工業的敘述中正確的是(  )
A、分餾汽油和裂化汽油中加入溴的四氯化碳溶液均能發生反應
B、催化裂化既能提高汽油的產量又能提高汽油的質量
C、石油裂解的目的是提高汽油的產量
D、石油減壓分餾的目的是獲得輕質油

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科目:高中化學 來源: 題型:

按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的一組物質是(  )
A、H2SO4      NH3?H2O     Na2CO3       CO2
B、HCl        CaO          NaHCO3      CO
C、SO3        Ba(OH)2       NaCl         H2O2
D、HNO3      C2H5OH       NH4Cl        H2O

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