分析 (1)依據圖象分析先拐先平溫度高,氣體顏色加深,說明平衡逆向進行,正反應為放熱反應;
(2)若A、B、C均為氣態物質,反應前后氣體體積不變,增大壓強平衡不動,但混合氣體顏色加深;
(3)若A、B為氣態物質,C為固態,增大壓強平衡正向進行.
解答 解:反應A+B?2C,其中A為有色氣態物質,其混合物顏色深淺與反應時間關系可知隨反應進行氣體顏色變淺最后不變達到平衡狀態;
(1)圖象分析先拐先平溫度高,氣體顏色加深,說明平衡逆向進行,正反應為放熱反應;
故答案為:放;
(2)若A、B、C均為氣態物質,反應前后氣體體積不變,增大壓強平衡不動,但混合氣體顏色加深;
故答案為:不變,加深;
(3)若A、B為氣態物質,C為固態,增大壓強平衡正向進行,A的轉化率增大,
故答案為:增加.
點評 本題考查了化學平衡影響因素,電離平衡的移動,根據勒夏特列原理進行分析解答即可,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 無色溶液中:Na+、Cl-、SO42-、Fe3+ | |
B. | 在強酸性的溶液中:Na+、SO42-、Cl-、NH4+ | |
C. | 使紫色石蕊試液變紅的溶液中:Na+、Mg2+、CO32-、Cl- | |
D. | 含SO42-的水溶液中:K+、Ba2+、Cl-、Br- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 漂白粉、次氯酸溶液和明礬都是混合物 | |
B. | 不能通過化合反應制得FeCl2和Fe(OH)3 | |
C. | 鐵能在氧氣中劇烈燃燒,但不能在水蒸氣中燃燒 | |
D. | 用強光照射裝滿次氯酸的試管(倒置于水槽中)可收集到兩種氣體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 降低溫度,當A質量不變時,說明該反應已達平衡 | |
B. | 若D為氣體,再加入1mol A,平衡正向移動,A的轉化率增大 | |
C. | 升高溫度,正反應的平衡常數增大 | |
D. | 若D為固體,再加入1mol A,平衡不移動,A在混合氣體中的百分含量不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 吸熱反應 | B. | 放熱反應 | C. | 化合反應 | D. | 可逆反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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