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一位同學用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關系”．電源電壓不變，下表是實驗數據，若第四次實驗時將定值電阻的阻值由30Ω調為40Ω后就直接讀出電流表的示數，這個示數應該是

A. 0.2            B. 0.17            C. 0.15                  D. 0.13

某同學在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時，發現通過電阻a、b的電流隨電壓變化情況如圖所示，則下列結論與圖象相符的是

A. 電阻一定時，電流隨著電壓的增大而減小            B. 電壓相同時，阻值大的電阻通過的電流大

C. 電流相同時，阻值小的電阻兩端的電壓大            D. 兩電阻阻值的關系是Ra＞Rb

小剛用所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”。 在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應該采取的唯一操作是

A. 保持變阻器滑片不動

B. 將變阻器滑片適當向左移動

C. 將變阻器滑片適當向右移動

D. 適當增加電池的節數

在研究電流跟電壓、電阻的關系實驗中，當研究電流與電阻的關系時

A. 調節滑動變阻器，使電路中的電流保持不變

B. 調節滑動變阻器，使不同的定值電阻R兩端的電壓保持不變

C. 使電阻R兩端電壓成倍數變化

D. 每次測量時都要使電路中的電流成倍數變化

如圖，在探究“通過導體中的電流與電阻之間關系”的實驗中，當我們將電阻由5Ω換成10Ω后，接下來的操作正確的是

A. 將變阻器滑片P向左移動，保持電壓表示數不變

B. 將變阻器滑片P向右移動，保持電流表示數不變

C. 將變阻器滑片P向右移動，保持電壓表示數不變

D. 將變阻器滑片P向左移動，保持電流表示數不變

某同學在探究“電阻上電流跟兩端電壓的關系”時，利用圖甲所示電路，在a、b兩點分別接入定值電阻R1 ， R2 ， 通過調節滑動變阻器測得多組數據，并根據數據繪制了兩個電阻的U﹣I關系圖象，如圖乙所示，若將R1 ， R2組成并聯電路，當通過R1的電流為1A時，通過R2的電流為（ ）

A. 0.5A B. 1A C. 2A D. 3A

用如圖所示的實驗電路圖“探究電流與電壓、電阻的關系實驗”,下列注意事項錯誤的是

A. 連接電路時,開關應該是斷開的

B. 連接滑動變阻器時,滑片要滑到阻值最小的位置

C. 連接電表時,必須使電流從“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出

D. 每次更換電阻后,要調節變阻器,使電壓表的示數相同

研究電流跟電壓、電阻的關系，用如圖所示的電路，分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進行，在“保持電阻不變”這一步，實驗要求是

A. 保持R′的滑片位置不動 B. 保持R不變，調節R′滑片到不同的適當位置

C. 保持R的電壓不變 D. 保持電路中的電流不變

研究電流跟電壓、電阻的關系，用如圖所示的電路，分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進行，在“保持電阻不變”這一步，實驗要求是

A. 保持R′的滑片位置不動 B. 保持R不變，調節R′滑片到不同的適當位置

C. 保持R的電壓不變 D. 保持電路中的電流不變

在研究電流與電阻的關系時，小剛先用5歐的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數為3V，記下電流表的示數，接著換用10歐的定值電阻后，閉合開關，他下一步的操作是

A. 記錄電流表和電壓表的示數

B. 將變阻器滑片向左移動直至電壓表示數恢復3V

C. 將變阻器滑片向右移動直至電壓表示數恢復3V

D. 增加電阻的數直至電壓表示數恢復3V