某同學在探究“電阻上電流跟兩端電壓的關系”時，利用圖甲所示電路，在a、b兩點分別接入定值電阻R1 ， R2 ， 通過調節滑動變阻器測得多組數據，并根據數據繪制了兩個電阻的U﹣I關系圖象，如圖乙所示，若將R1 ， R2組成并聯電路，當通過R1的電流為1A時，通過R2的電流為（ ）
A. 0.5A B. 1A C. 2A D. 3A
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 第1節杠桿 同步練習題 題型：實驗題
小明要測量一根1m左右、粗細和質地都均勻的細木棒的質量，通過估測發現木棒的質量會超出現有天平的量程．于是，他想用其他方法進行測量．
現有器材：天平、一塊質量適當的金屬塊、一把量程為20cm的刻度尺和幾根足量長的細繩．
只利用現有器材請你幫他設計測量這根細木棒質量的方案，要求：
（1）寫出主要實驗步驟和需測量的物理量；
（2）寫出木棒質量的數學表達式（用測量量表示）．
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關系”能力測評練習題 題型：單選題
張華同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時，將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象，根據圖象，下列說法錯誤的是
A. 當在導體乙的兩端加上1 V的電壓時，通過導體乙的電流為0.1 A
B. 將甲、乙兩導體并聯后接到電壓為3 V的電源上時，干路中的電流為0.9 A
C. 通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比
D. 導體甲的電阻大于導體乙的電阻
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊17.1“電流與電壓和電阻的關系”知識綜合試卷 題型：實驗題
小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）請根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整（導線不允許交叉）。
（_______）
（2）實驗中多次改變R的阻值，調節滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，記下電流表的示數，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。
①由圖象可以得出結論：電壓一定時，_____。
②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是_____，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，移動滑片，使電壓表示數為_____V時，讀出電流表的示數。
（3）為完成整個實驗，應該選取最大阻值不小于_____Ω的滑動變阻器。
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊17.1“電流與電壓和電阻的關系”知識綜合試卷 題型：填空題
如圖是“探究電流與電阻的關系”的電路圖．將5Ω的定值電阻接入圖中A、B兩點間，正確操作后，電流表的示數為0.4A．接下來的操作是：斷開開關，將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻，再將滑動變阻器的滑片P移到最____ （選填“左”或“右”）端，然后閉合開關，移動滑片P，使電壓表的示數為____V時，讀出電流表的示數．
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊17.1“電流與電壓和電阻的關系”知識綜合試卷 題型：實驗題
一位同學用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關系”．電源電壓不變，下表是實驗數據，若第四次實驗時將定值電阻的阻值由30Ω調為40Ω后就直接讀出電流表的示數，這個示數應該是
A. 0.2 B. 0.17 C. 0.15 D. 0.13
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科目：初中物理 來源：魯教版九年級上冊物理第十五章 安全用電 單元練習題 題型：填空題
發生短路時，電路中________很小，根據________可知，在家庭電路中電壓一定的情況下，電路中的電流________；當電路中的總功率過大時，根據________可知，在家庭電路中電壓一定的情況下，電路中的________很大．因此為了安全用電，我們在平時的生活用電中要避免________現象發生，不能隨便插接________用電器．
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科目：初中物理 來源：魯教版九年級上冊物理第十五章 安全用電 單元練習題 題型：單選題
“創建平安和諧校園”是大家共同的心愿，必須注意安全，珍惜生命。下列做法中，不符合安全用電要求的是
A. 雷雨閃電時，不要在樹下躲雨 B. 空調插頭應選用圖中的乙
C. 發生觸電時，首先要切斷電源 D. 做衛生時不能用濕抹布擦插座面板
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十章《電與磁》單元測試卷 題型：單選題
在下列因素中，對通電螺線管磁性強弱沒有影響的是 ：
A. 電流的強弱 B. 電流的方向
C. 線圈的匝數 D. 螺線管中是否有鐵芯
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