小明在靠近爐火一段時間后,發現他黑色的上衣袖子比白色的衣兜熱得多,這是怎么回事呢?是因為物體吸熱能力不同嗎?小明想是不是不同顏色物體的吸熱本領不同呢?于是他又做了如下實驗:將同樣多、溫度相同的水分別倒入兩個礦泉水瓶中,用白紙和黑紙分別將瓶子包起來
(如圖14)然后將兩個瓶子放在太陽光下,每隔3分鐘測一測瓶中水的溫度。經過半個小時的實驗,小明得到的兩瓶中的水溫變化情況如下表所示:
日照時間(min) | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 |
| 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
白紙瓶水溫(0C) | 23 | 24 | 25 | 25 |
| 27 | 27 | 28 | 29 | 29 | 30 |
黑紙瓶水溫(0C) | 23 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 |
小明對上述的實驗數據進行了分析,得出了一個初步的結論。
根據你剛才的閱讀,請回答下列問題:
①小明得出的結論是:
②探究出的這個結論在日常生活中有何應用?請舉一例: 。
③ 在這次探究過程中,小明所運用的科學研究方法是:
④在這次探究過程中,小明所經歷的探究要素是:提出問題、 、 、
、 。
科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A、驗鈔機是利用紅外線使鈔票上的熒光物質發光的效應進行防偽的
B、適當的紫外線照射有助于人體合成維生素D
C、在醫院的手術室、病房里,常可以看到用紅外燈來滅菌
D、紅外線可以用來對儀器設備進行遙控
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科目:初中物理 來源: 題型:
聶利同學在一個養蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上,雙翅沒有振動,仍嗡嗡地叫個不停。她對《十萬個為什么》中“蜜蜂發聲是不斷振動雙翅產生的”這一結論產生懷疑。蜜蜂的發聲部位到底在哪里?
下面是聶利同學的主要探索過程:
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發聲。
②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發聲。
③在蜜蜂的翅根旁發現兩粒小“黑點”,蜜蜂發聲時,黑點上下鼓動。
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點,蜜蜂不發聲。
請回答:
(1)聶利同學在實驗時,采用多只蜜蜂的目的是 。
(2)從實驗①和②可得出的結論是 。
(3)根據實驗③提出一個猜想:蜜蜂的發聲部位
(4)從實驗③和④可得出的結論是:蜜蜂是靠 發聲。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關于光現象的說法中正確的是 ( )
A.日食和月食是由于光的直線傳播引起的
B.投影機在屏幕上成的像是正立、放大、實像
c.很厚的玻璃板看起來變薄了是由于光的折射引起的
D.紅色的牡丹花看上去為紅色是由于它吸收紅光、反射其它色光引起的
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理試題5 探究串聯電路中各處電流的關系
實驗器材:電池盒 1號干電池2節 2.5V和3.8V小燈泡各1個
小燈座2個 開關1個 導線7根 電流表1個(0-0.6-3A)
操作程序:
順序 | 操作內容 |
1 |
|
2 | 用電流表分別測出A、B、C各點的電流,記入表格中 。 |
3 | 分析數據,得出結論。 |
實驗記錄:
A點的電流I1/A | B點的電流I2/A | C點的電流I3 /A |
實驗結論: 串聯電路中各處電流 。
說明:
1.考生只需在表格中填寫相關數據,不要求書寫完整實驗報告。
2.要真實記錄實驗數據,捏造數據相應扣分。
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理試題12 測量小燈泡的額定功率
實驗器材:電池盒 1號干電池3節 2.5V小燈泡1個 小燈座1個
滑動變阻器1個(20Ω) 電流表1個(0-0.6-3A) 電壓表1個(0-3-15V)
開關1個 導線8根
操作程序:
順序 | 操作內容 |
1 | 按照如圖所示的電路圖連接實驗電路。 |
2 | 閉合開關,移動滑動變阻器滑片,使電壓表的示數為2.5V,讀出此時電流表的示數,記入表格中 。 |
3 | 根據實驗數據,計算出小燈泡的額定功率。 |
實驗記錄:
小燈泡兩端電壓U/V | 通過小燈泡電流I/A | 小燈泡額定功率P/W |
2.5 |
說明:
1.考生只需在表格中填寫相關數據,不要求書寫完整的實驗報告。
2.要真實記錄實驗數據,捏造數據相應扣分。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某司機駕車前行,突然發現前方80m處有障礙物。司機從發現險情到踩剎車制動需要的反應時間為0.75s,這段時間內汽車保持原速前行了15m。汽車制動后還要繼續向前滑行30m才能停下。
(1)汽車制動前的速度是多少?
(2)若司機酒后駕車,反應時間是平時的4倍。請通過計算判斷汽車是否撞上障礙物。
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