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如圖 所示,將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網膜,燭焰看作是 眼睛觀察的物體。 拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現燭焰清晰的像,而拿走 近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( )

A.將光屏適當遠離凸透鏡

B.將蠟燭適當遠離凸透鏡

C.將光屏適當移近凸透鏡或將蠟燭適當移近凸透鏡

D.同時將光屏和蠟燭適當遠離凸透鏡

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


在測量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實驗中,小明和小亮用如圖17.3-5甲所示的器材進行實驗。

(1)用筆畫線代替導線在甲圖中完成實物電路連接,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小。

(2)小明把最后一根導線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即有較大示數。小亮認為在實驗操作中有兩處錯誤,其中一處                                                          ;還有一處是                          

(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次測量時,電流表的示數為0.26A,電壓表的示數如圖乙所示。根據以上三次實驗數據,最后得出Rx=       Ω。

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關于光的反射中,下列說法中正確的是(          )

A、反射光線位于入射光線和法線所決定的平面內

 B、反射光線和入射光線分居法線的兩側

C、入射角增加α,則反射角減少α

 D、入射角為α,則反射光線和入射光線的夾角為2α

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科目:初中物理 來源: 題型:


關于圖l所示四幅圖片的說法中,正確的是(       )

    A.圖片A所示的實驗表明,真空不能傳聲

    B.圖片B所示的實驗表明,頻率越高,音調越低

    C.圖片C所示的實驗表明,噪聲可以在人耳處減弱

    D.圖片D中的蝙蝠利用發出的電磁波導航

 


      

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關于光現象的說法中正確的是(      )

   A、遠視眼鏡是凹透鏡          

B.在岸上看到水中的魚,看到的是魚的實像

   C、綠色植物呈綠色是因為吸收了綠光

   D.紅光照在穿白色上衣、藍色裙子的演員身上,觀眾看到她的上衣呈紅色,裙子呈黑色

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運用聲吶系統可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發射         。(填“超聲波”“次聲波”“電磁波”)如果經4s接收到來自大海底的回波信號.則該處的海深為__________m(海水中聲速是1500m/s).但是,聲吶卻不能用于太空測距(比如地球與月球的距離).這是因為________________________。

   

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一份調查報告顯示,現在中學生近視率達到90%以上,這引起小明等同學的興趣,為了探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時,小明同學選擇了如下器材:

蠟燭(模擬所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體,并與注射器相連)、光屏(模擬人眼視網膜)、光具座等。

(注:水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調節。)

①她安裝并調整好實驗裝置,如圖9所示,將點燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時,在光屏上得到了燭焰清晰的像;這個像性質為倒立、              、實像;它的應用            (寫一個光學儀器)。當向水凸透鏡內注入水,使透鏡更凸后,發現光屏上已無燭焰清晰的像,若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像,應在水凸透鏡前放置一塊_________透鏡;若撤去放置的透鏡,應將光屏_________(選填:“靠近”或“遠離”)水凸透鏡,才能得到清晰的像。

②根據上述實驗,可知近視眼的形成原因是:____________________ 。(寫一點)

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如圖6所示,若開關S閉合后,燈L1L2均不亮,小華同學利用一電流表去查找電路故障,當她將電流表連接在燈L1兩端時,電流表沒有示數,將電流表接在燈L2兩端時,電流表有示數,由此可以判斷 (     )                                       

A.燈L1短路     

B.燈L2短路    

C.燈L1斷路     

D.燈L2斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:


1.       如圖中鉛筆的長度是____cm。

 

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同步練習冊答案
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