在測量電阻約為10Ω的定值電阻R
x的實驗中，小明和小亮用如圖17.3-5甲所示的器材進行實驗。
（1）用筆畫線代替導線在甲圖中完成實物電路連接，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小。
（2）小明把最后一根導線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即有較大示數。小亮認為在實驗操作中有兩處錯誤，其中一處 ；還有一處是 。
（3）改正錯誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流，兩次測得的電阻值分別為R1=10.1Ω，R2=10.2Ω，第三次測量時，電流表的示數為0.26A，電壓表的示數如圖乙所示。根據以上三次實驗數據，最后得出Rx= Ω。
寒假樂園北京教育出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
在一段導體兩端加2V電壓時，導體電阻為5Ω，則通過它的電流是_______A；如果在它兩端不加電壓，這段導體的電阻是_______Ω，通過它的電流是_______A。
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科目：初中物理 來源： 題型：
實驗中，我們需要改變待測電阻兩端的電壓和通過它的電壓和通過它的電流，多測幾組電流和電壓的對應數據，分別計算出相應的電阻R，并進行比較。這就需要在電路再串聯一個_______________，可以方便地達到目的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在物理實驗
中，對物理量進行多次測量，有的是為了通過多次測量提高精度，有的是為了通過多次測量尋找規律。下面四個實驗中，哪個是通過多次測量提高精度 【 】
A．在探究“并聯電路中干路電流與各支路電流的關系”時測量多組對應的干路電流和各支路電流
B．在探究“串聯電路各點間電壓的關系”時測量多組對應的總電壓和各部分電路兩端的電壓
C．在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時測量多組對應的電流和電壓值
D．在“測量定值定值的電阻”時，測量多組對應的電流和電壓值
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖17.4-2所示的電路中，總電阻為R，電流的特點是：I=I1 I2； 電壓的特點是：U=U1 U2。應用歐姆定律可得：I= ______，I1= ______，I2= ，代入電流關系的公式可得總電阻R與R1、R2的關系為： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在日本地震救援中，采用了音頻生命探測儀(如圖2)，它的多個探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測儀 將音頻信號放大，救援人員就可以發現幸存者。下列說法錯誤的是：（ ）
A.探測儀收集聲音信號時利用了固體可傳聲
B.幸存者發出的聲音與外界噪聲的音色不同
C.幸存者能聽見探測儀發出的超聲被
D.白天噪聲較大，探測儀更適合在安靜的夜晚使用
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖 所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網膜，燭焰看作是 眼睛觀察的物體。 拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現燭焰清晰的像，而拿走 近視眼鏡則燭焰的像變得
模糊。那么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（ ）
A．將光屏適當遠離凸透鏡
B．將蠟燭適當遠離凸透鏡
C．將光屏適當移近凸透鏡或將蠟燭適當移近凸透鏡
D．同時將光屏和蠟燭適當遠離凸透鏡
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