(1)B(2分)
(2)沒有設置不裝遮陽簾的對照組(2分)
小柯參觀了臨海括蒼山風力發電場,決定探究風力電站發電時的輸出功率
和風速的關系,實驗步驟如下:
①如圖,將風葉安裝在風車底座上,把線的一端固定在轉軸處,另一端系上鉤碼。
②在風車正前方1米處放置電風扇,將電風扇的風速調到1檔位,用秒表記錄提升鉤碼到A點所需的時間。
③將電風扇換到2、3檔位,重復以上實驗,并將數據記錄在表格中。
請回答:
(1)這個實驗是通過測量 來比較風車輸出功率的大小。
(2)小柯從網上查到以下數據:
表一:750千瓦風力發電機組的輸出功率與風速的關系
表二:風級與風速的關系
根據以上數據預測,臺風來臨時,能否給風力電場帶來最大的經濟效益,并說明理由 。
(3)在相同的風速下,不同風車的輸出功率是不同的,其輸出功率除了與風葉的形狀和排列結構有關外,還可能與 有關 。
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖16所示,容量為2L,額定加熱功率為1210W某品牌的電熱水壺,將20℃的水燒開
(1標準大氣壓下),求:
(1)電熱水壺裝滿水后,壺中水的質量至少為多少Kg?
(2)燒開滿壺水,水吸收的熱且為多少?
(3)若使用天然氣燒開這壺水,至少需要多少m的天然氣?(己知天然氣熱值為3. 36 X 107J/m3)
(4)在用電高峰時200V的電壓下,燒開這壺水若用了14min.則電水壺的熱效率為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
在右圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S后,小燈發光較暗。過了一會兒,小燈亮度明顯變亮,而電壓表與電流表示數的比值不變,則下列判斷中正確的是(不考慮溫度對燈泡電阻的影響) 【 】
A、電阻R斷路,電流表示數變小 B、電阻R短路,電壓表示數變小
C、電阻R斷路,電流表示數變大 D、電阻R短路,電壓表示數變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)兩把鋼尺長度變化太小,簡單的測量工具無法測量出微小的變化。(2分,其他合理答案亦可得分)
(2)指針示數變化(2分,答指針偏轉角度亦可);放大(2分)
(3)物體在溫度變化時,物體的長度變化是否與材料(物體的自身長度、溫度的變化大小等)有關?(1分,其他合理答案亦可得分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)跳遠時,人要落在沙坑里(玻璃杯落在泥濘土地上不易摔破;汽車上的安全氣囊的緩沖作用;高空物體墜落到松軟物體上不易摔壞等等,只要合理即可)。………(2分)
(2)一個物體撞其它物體時,撞擊力的大小可能與自身的質量(速度、柔軟程度、形狀等)有關(其它的只要圍繞與撞擊相關的問題都給分)………………………………… (2分)
(3)物體撞擊其它物體時,相互作用的時間越長,撞擊力越小………………(1分)
(4)高度……(1分);坑的深度(雞蛋在面粉中運動的距離)……(1分);物體撞擊其它物體時,相互作用的時間越長,撞擊力越小。……(2分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
寒冷的冬天,某興趣小組發現,一根兩端拴有重物的細金屬絲,掛在一個粗大的冰塊上.一段時間后,出現了如下有趣的現象:細金屬絲割穿了冰塊,而冰塊保持完整.
他們對此現象進行了討論,認為這是由于冰的熔化和凝固引起的.關于冰熔化的原因,他們提出了以下三種猜想:
猜想1:冰塊的厚度小.
猜想2:金屬絲的溫度低.
猜想3:金屬絲對冰塊的壓強大.
根據所學知識,他們經過討論,斷定猜想2是錯誤的.你認為他們判斷的依據是 .
為了驗證猜想1是否正確,只改變冰塊的厚度進行實驗,金屬絲都能割穿冰塊.這說明猜想1是 的.
請設計一個簡單實驗,驗證猜想3是否正確,簡述你的實驗方案.
簡要做法: ;
如何判斷: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,一條平行于凸透鏡主光軸CC/的入射光線經透鏡折射后入射于平面鏡上的N點(平面鏡與主光軸平行),經平面鏡反射后與主光軸CC/相交于B點,過N點作平面鏡的法線與主光軸CC/相交于A點,O點為凸透鏡的光心。請在圖中畫出這條光線經凸透鏡折射前和折射后的光路圖。
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