如圖16所示，容量為2L,額定加熱功率為1210W某品牌的電熱水壺，將20℃的水燒開
(1標準大氣壓下)，求:
(1)電熱水壺裝滿水后，壺中水的質量至少為多少Kg?
(2)燒開滿壺水，水吸收的熱且為多少?
(3)若使用天然氣燒開這壺水，至少需要多少m的天然氣?(己知天然氣熱值為3. 36 X 107J/m3)
(4)在用電高峰時200V的電壓下，燒開這壺水若用了14min.則電水壺的熱效率為多少?
科目：初中物理 來源： 題型：
英國物理學家__________總結了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止或勻速直線運動狀態。精確的測量出大氣壓強的科學家是 。
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孝祥同學對冰加熱，他根據冰熔化成水直到沸騰的過程記錄的數據，繪制成如圖7所示的溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知：冰熔化過程所用的時間是 min：水沸騰的條件是：水溫達到沸點100℃，并繼續____。
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如圖11是恩濤家里電熱鍋的工作原理圖，電熱鍋有高、中、低三檔加熱功率。現需選擇低溫檔加熱，以下開關選擇正確的是(
A.只合上S2
B. S2合上，S1合到b
C. S2合上，S1合到a
D. S2斷開，S1合到b
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科目：初中物理 來源： 題型：
“遠征號”潛水艇在我國釣魚島執行任務時既能下沉又能上浮，俊析物理興趣小組的同學對此問題進行了以下探究。
【提出問題】“遠征號”潛水艇在執行任務時是如何實現上浮和下沉的呢?
【進行猜想】物體的浮沉取決于物體的重力與浮力的大小
【實驗器材】一個小玻璃空藥瓶、干抹布、橡皮筋、細線、燒杯、水、刻度尺、薄膜塑料袋、餐巾紙
【進行實驗】
(1)將小玻瑞空藥瓶裝入大部份水，旋緊瓶蓋，放入水中，觀察到小瓶下沉:撈出后用用餐巾紙擦干小瓶，用細線系著掛在橡皮筋下(如圖24甲所示)，并用刻度尺量出橡皮筋的長度為L1;
(2)在薄膜塑料袋內放一裝滿水的燒杯，將此瓶浸沒在燒杯中，用薄膜塑料袋收集從燒杯中滋出的水，再將塑料袋及收集的水掛在同一橡皮筋下，用刻度尺且出此時橡皮筋的長度為L2;此時L1>L2，說明浮力 _重力(選填“>”、“<”或“=”)，物體會下沉。
(3)倒出小瓶中的水，用餐巾紙擦干小瓶，旋緊瓶蓋，將小瓶浸沒水中放手后，觀察到小瓶上浮，撈出小瓶，用餐巾紙擦干，旋緊瓶蓋:掛在同一橡皮筋下，用刻度尺量出此時橡皮筋的長度為L3:此時應通過比較 和L3的長短，就能比較物體受到的浮力與重力的大小，于是，知道物體上浮的條件。
(4）在小瓶不斷上浮未露出水面的過程中，它受到的浮力將 (選填.變大氣“變小”或“不變”)。
(5)改變小瓶中水的多少，重復上面的實臉，進行多次實驗。
【實驗結論】如圖24乙所示的潛水艇結構模型和實驗所用的小藥瓶實現浮沉的共同之處，都是靠改變 來實現浮沉的。“遠征號.潛水艇在執行任務時就是依據此原理實現上浮和下沉。
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小陽設計一個天然氣泄漏檢測電路，如圖3甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖3乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變。則下列說法正確的是（ ）
A．天然氣濃度增大，電壓表示數變小
B．天然氣濃度減小，電流表示數變大
C．天然氣濃度增大，電路消耗的總功率變大
D．天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數的比值變小
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