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10.小雨在研究“杠桿平衡條件”的實驗時進行了如下實驗步驟:
a.把杠桿的中點支在支架上;
b.把鉤碼掛在杠桿的兩邊,改變鉤碼的位置使杠桿水平平衡;
c.記下兩邊的鉤碼的重,用刻度尺量出它們的力臂,記下實驗數據;
d.改變力和力臂數值,做三次實驗.
e.求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂.
(1)該同學的實驗過程漏掉了一個重要步驟,這個步驟是調節杠桿使其在水平位置平衡.
(2)實驗中所用鉤碼的質量都相等,在圖甲中,杠桿的B處應該掛4個鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.
(3)如果在B點C點改用彈簧測力計拉,如圖乙所示,為了使杠桿在水平位置平衡,則拉力會大于(選填“大于”,“小于”,“等于”)(2)問中B端所掛鉤碼的重力,理由拉力力臂變小.
(4)通過(3)的實驗,小雨發現在某一點所施加里的大小與其方向有關,聰明的他總結出了施加最小力的技巧,如圖丙圖,若在C點施加拉力,請你幫他畫出所用最小力及力的方向.

分析 (1)探究杠桿平衡條件時,杠桿支在支架上,先調節杠桿在水平位置平衡,然后在掛鉤碼,改變鉤碼的位置和數量,使杠桿重新在水平位置平衡;
(2)設杠桿的分度值是1cm,鉤碼的重力是G,根據杠桿平衡條件判斷鉤碼的數量;
(3)根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2進行分析;首先根據杠桿平衡條件計算出豎直向下拉時拉力的大小,然后判斷斜向下拉力臂的變化,得出力的變化;
(4)由杠桿平衡的條件知,當阻力與阻力的力臂的積為定值時,動力臂最大時,動力是最小的,此時的動力臂是支點到動力的作用點的距離.

解答 解:
(1)該同學在掛鉤碼之前沒有調節杠桿在水平位置平衡;
(2)設一個鉤碼重為G,杠桿上一個小格代表1cm,
所以,2G×4cm=nG×2cm,n=4(個);
(3)如果在B點C點改用彈簧測力計拉,如圖乙所示,為了使杠桿在水平位置平衡,若傾斜拉測力計,此時拉力力臂變小,根據杠桿平衡條件,則力變大,所以示數大于上述所要掛鉤碼的總重量;
(4)由杠桿平衡的條件知,動力臂最大時是支點與力的作用點 連線,即OC為最大的力臂,動力臂最大時,拉力F最小,其對應的力臂為OC,方向垂直OC向上,如下圖所示:

故答案為:(1)調節杠桿使其在水平位置平衡;(2)4;(3)大于;拉力力臂變小;(4)如上圖.

點評 此題是探究“杠桿的平衡條件”實驗,考查了杠桿平衡條件的應用,常見題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.下表是一些長1m、橫截面積為1mm2的導線在20℃時的電阻(單位:Ω)
0.0160.096
0.0170.20
0.027錳銅0.44
0.052鎳鉻合金1.10
(1)將上表規格中的錳銅線和鎳鉻合金線串聯在同一電路中,則通過錳銅的電流等于通過鎳鉻合金的電流.鎳鉻合金線上的電壓大于錳銅線上的電壓(填“大于”、“小于”、或“等于”).
(2)取上表中的鐵、銀導線各一根,并聯接在同一電路中,通過它們的電流之比為1:6,它們兩端電壓之比為1:1.

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1.下面是張超同學利用量筒和水測量橡皮泥密度的實驗過程及分析,請完成下列填空.
(1)在量杯中裝適量的水.讀出水面對應的刻度值V1=50cm3
(2)把橡皮泥捏成碗狀.小心放入量杯使之漂浮在水面上,讀出此時水面對應的刻度值V2,根據漂浮原理可求出橡皮泥的質量m=14g(取g=10N/kg);
(3)再把橡皮泥團成球放入量杯使之沉入水底.讀出此時水面對應的刻度值V3
(4)下圖是整個實驗的操作情景.由圖中讀數算出橡皮泥的密度是1.75×103kg/m3

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18.如圖所示,燒瓶內盛少量水,用塞子塞緊后,用打氣筒往瓶里打氣.當塞子從瓶口跳起來時,可以看到瓶內出現白霧.這是由于瓶內的空氣膨脹對外做功時,內能 (  ),溫度降低,使瓶內空氣中的水蒸氣液化成小水滴.
A.增加B.減少C.不變D.無法判斷

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5.如圖所示,設液體對瓶子底部的壓強為P,瓶子對桌面的壓強為P',將瓶子從正放(甲圖)變為倒放(乙圖),則P和P'的變化情況是(  )
A.P變小  P'變大B.P變大  P'變小C.P變小  P'變小D.P變大  P'變大

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.下列現象中屬于大氣壓強現象的是(  )
A.用吸盤掛鉤掛衣服B.用吸管吸飲料
C.潛水員作業時要穿抗壓潛水服D.活塞式抽水機抽水

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2.某同學探究液體內部壓強的特點,實驗過程如圖所示.
(1)壓強計是通過U形管中水面的高度差來反映被測壓強大小的,使用前應檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的水面能靈活升降,則說明該裝置不漏氣(選填“漏氣”或“不漏氣”).要通過調試,保證壓強計兩邊玻璃管中的液面相平.
(2)如圖A、B、C所示,將壓強計的探頭放在水中的某一深度處,使橡皮膜朝向不同的方向,這是為了探究液體內部壓強與方向.
(3)若要探究液體壓強與深度的關系,最好應根據C、D兩個圖的實驗現象進行對比,得到的結論是:液體密度相同時,深度越大,液體壓強越大.
(4)比較D、E圖示的實驗現象,得到的結論是:液體深度相同時,液體的密度越大,液體壓強越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示的電路中,電阻R1=10Ω,電源電壓保持不變,閉合開關后,電流表A1的示數為0.6A,干路中電流表A的示數為0.9A求:
(1)R1兩端的電壓;
(2)通過R2的電流;
(3)R2的阻值.

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20.如圖甲所示,水與酒精后總體積變小,這說明分子間存在間隙;如圖乙所示,兩個表面磨平的鉛柱,將他們緊壓后可以在它的下面吊起重物,這說明分子間存在引力.(選填“引力”或“斥力”)

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