分析 (1)根據二力平衡的條件分析;
(2)(3)影響滑動摩擦力大小因素有兩個:壓力大小和接觸面的粗糙程度,研究與其中一個因素的關系時,要控制另外一個因素不變,根據圖中現象得出結論.
解答 解:(1)只有沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運動,物體在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小(測力計示數)才等于摩擦力的大小.故需用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運動;
(2)由甲和乙實驗知,壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,毛巾表面更粗糙,測力計示數更大一些,故可知,壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(3)研究滑動摩擦力與壓力的關系,要控制接觸面粗糙程度相同,而甲、丙兩次實驗接觸面粗糙程度不同,故得出的結論是錯誤的.
故答案為:(1)勻速直線;二力平衡的;
(2)接觸面越粗糙;
(3)沒有控制甲、丙兩次實驗接觸面的粗糙程度相同.
點評 本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關,考查實驗原理及控制變量法的運用,體現了對過程和方法的考查.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人用力推車,車未動,是因為推力小于摩擦阻力 | |
B. | 行駛的車輛要保持一定車距是為了避免剎車時因為汽車慣性而造成的危害 | |
C. | 汽車剎車后會慢慢停下來,是因為汽車受到阻力的作用 | |
D. | 靜止在水平課桌上的書本受到的重力與課桌對書本的支持力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1>F2 p1<p2 | B. | F1=F2 p1<p2 | C. | F1<F2 p1>p2 | D. | F1=F2 p1>p2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數 | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的距離/cm | 彈簧測力計的示數/N | 彈簧測力計上升的距離/cm | 機械效率 |
1 | 2 | 5 | 1 | 15 | 66.7% |
2 | 3 | 5 | 1.2 | 15 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在A處的動能大于在D處的動能 | |
B. | 小球在D處的機械能大于在A處的機械能 | |
C. | 小球在B處的機械能等于在C處的機械能 | |
D. | 小球從A到B的過程中,動能轉化為重力勢能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球受到的重力和海獅對球的支持力 | |
B. | 球受到的重力和球隊海獅的壓力 | |
C. | 地面對海獅的支持力和海獅對地面的壓力 | |
D. | 海獅的重力和海獅對地面的壓力 |
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